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Pedagogic Practices, Student Engagement and Equity in Chinese as a Foreign Language Education In Australia and Beyond

72,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

25.09.2023

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

192

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,1 cm

Gewicht

370 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-03-215587-6

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

25.09.2023

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

192

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,1 cm

Gewicht

370 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-03-215587-6

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Part I Theory 1. Unpacking the contentious landscape of CFL education in Australia and beyond 2. Establishing a framework to explore pedagogic practices: Bernstein's pedagogic device 3. Moving theory into practice: Student (dis)engagement 4. The study Part II Pedagogical changes 5. Curriculum Genre (1): Chinese language learning 6. Curriculum Genre (2): Chinese culture learning 7. Curriculum Genres (3) and (4): Chinese language learning through song and interacting with Chinese peers through video conferencing 8. Pedagogical perspectives from students and the classroom teacher 9. Conclusions