Vor Ort
Merkzettel Warenkorb

Gutscheinbedingungen

**Gültig bis 06.07.2026 auf fremdsprachige Bücher online auf thalia.at, in der Thalia App ab einem Mindestbestellwert von 30€ und in allen Thalia Buchhandlungen in Österreich. In den Buchhandlungen nur gültig auf lagernde Ware. Einzelne Artikel können ausgeschlossen sein. Ausgenommen sind preisgebundene Artikel & eBooks. Pro Einkauf einmal einlösbar. Nur gültig gegen Vorlage oder im Onlineshop hinterlegter Bonuscard. Infos zur Einlösung in der Buchhandlung sind auf der Bonuscard-Vorteilspreisseite zu finden. Click & Collect nur bei Onlinevorabzahlung möglich. Keine Einlösung bei Scan & Go-Bezahlung. Keine Barauszahlung. Nicht kombinierbar mit anderen Aktionen und Gutscheinen. Gutschein wird auf max. 500€ Bestellwert angerechnet. Nicht gültig für Versandkosten und Services.
  • Produktbild: A Different View of Curriculum and Assessment for Severe, Complex and Profound Learning Disabilities
  • Produktbild: A Different View of Curriculum and Assessment for Severe, Complex and Profound Learning Disabilities

A Different View of Curriculum and Assessment for Severe, Complex and Profound Learning Disabilities Profound Learning Disabilitie

234,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

01.12.2023

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Imray Peter + weitere

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

168

Maße (L/B/H)

24/16,1/1,5 cm

Gewicht

500 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-03-243860-3

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

01.12.2023

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

168

Maße (L/B/H)

24/16,1/1,5 cm

Gewicht

500 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-03-243860-3

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)
Die Leseprobe wird geladen.
  • Produktbild: A Different View of Curriculum and Assessment for Severe, Complex and Profound Learning Disabilities
  • Produktbild: A Different View of Curriculum and Assessment for Severe, Complex and Profound Learning Disabilities

  • Introduction. Part 1: Principles. 1. Defining Learning Characteristics 2. What works and what matters: Assessing the progress of learners with profound, complex and severe learning disabilities 3. The use and abuse of research: educational research and its importance for learners with SLD, CLD and PMLD 4. A pedagogical argument for adopting a Capabilities Approach in the teaching of those with PMLD, CLD and SLD. Part 2: Practice. 5. Learning To Be, Learning to Do: Informal, empowering and with infinite possibilities 6. Learning to learn through interaction and motivation: the impact of two teachers' reflections on their interactions with students with PMLD 7. The Power of Play: An Approach to Developing Creativity and Tolerating Uncertainty 8. Letting the Learners Lead: The Value of Meaningful, Personalised Learning Experiences 9. Plan, Do, Review within an holistic curriculum model 10. An introduction to an Informal Approach 11. Independence versus interdependence: Exploring the potential of a bioecological learning model for pupils with PMLD. 12. Pushing the Boundaries: Creating a personalised culture with the child at the heart of teaching and learning.