Literacy Management als Schlüsselkompetenz in einer digitalisierten Welt Ein Arbeitsbuch für Schreibende, Lehrende und Studierende

Wir verstehen am Ende der Lektüre des Bandes, dass die Etablierung des Begriffs Literay Management ein wichtiger Meilenstein ist, um den Umgang mit Wissen und Informationen aus der Praxis des Schreibens heraus in Bildungsinstitutionen neu zu formulieren und damit die Chancen und Risiken im Umgang mit Künstlicher Intelligenz (KI) in der Schreibpraxis kennenzulernen, unter professioneller Anleitung zu erproben und anwendungsorientiert zu bewerten [...].
Regina Graßmann, Info DaF 2025; 52(2–3)
[Das] Buch ist […] kein »Schreibratgeber« und will es auch nicht sein. Vielmehr legen [die Autor*innen] mit diesem Werk ein wirkungsvolles Tool zur Reflexion des eigenen literalen Handelns vor, das in der Anwendung viel Spaß macht.
impul!se, 125/2024, Zeitschrift für Gesundheitsförderung
Die Autor:innen dieses mit 164 Seiten eher schmalen, aber sehr anregenden Arbeitsbuches […] sind selbst erfahrene Literacy Manager:innen und Schreibberater:innen in unterschiedlichen Kontexten. In ihren Ausführungen gehen sie von realen Schwierigkeiten Schreibender aus und bieten auf Basis eigener Erfahrungen praktikable und plausible Lösungen für die Art und Weise, mit Texten umzugehen und Probleme zu lösen.
Ursula Esterl, ide – informationen zur deutschdidaktik (4/2024)