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Produktbild: Lehrbuch der raumbezogenen Evaluationsforschung

Lehrbuch der raumbezogenen Evaluationsforschung

31,50 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

25.09.2023

Abbildungen

farbige Illustrationen, schwarz-weiss Illustrationen, Tabellen, nicht spezifiziert

Verlag

Utb GmbH

Seitenzahl

196

Maße (L/B/H)

22,6/16,8/1,4 cm

Gewicht

395 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8252-6124-5

Beschreibung

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

25.09.2023

Abbildungen

farbige Illustrationen, schwarz-weiss Illustrationen, Tabellen, nicht spezifiziert

Verlag

Utb GmbH

Seitenzahl

196

Maße (L/B/H)

22,6/16,8/1,4 cm

Gewicht

395 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8252-6124-5

Herstelleradresse

UTB GmbH
Industriestraße 2
70565 Stuttgart
DE

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  • Produktbild: Lehrbuch der raumbezogenen Evaluationsforschung
  • 1 Einführung: Wozu ein Lehrbuch zur raumbezogenen Evaluation? 9
    2 Evaluation, Raum, raumbedeutsame Politiken 13
    2 1 Definition und Abgrenzung von Evaluation 13
    2 2 Die Evolution der Evaluationsforschung 16
    2 3 Evaluationsforschung im Spannungsfeld zwischen Wissenschaft und Politik 22
    2 3 1 Das Wissenschaftsverständnis der Evaluationsforschung 22
    2 3 2 Evaluationsstandards als Orientierungspunkt wissenschaftlicher Evaluation 26
    2 4 Raumverständnisse und Evaluation 27
    2 5 Raumwirksame und raumbedeutsame Politik, Raumentwicklungspolitik 29
    2 5 1 Einordung der Politikfelder nach ihrer Raumbedeutsamkeit 30
    2 5 2 Grundsätze der Raumentwicklungspolitik 33
    2 6 Evaluation in ausgewählten raumbedeutsamen Politikfeldern 36
    2 6 1 Regionalentwicklungs- und regionale Strukturpolitik 36
    2 6 2 Stadtentwicklungs-, Städtebauförderpolitik, Wohnungspolitik 38
    2 6 3 Raumplanung: Bauleitplanung und Raumordnung 41
    2 6 4 Umweltpolitik 45
    2 6 5 Verkehrspolitik 47
    2 6 6 Vergleich der Politikfelder 49
    2 7 Evaluation im politischen Prozess 51
    2 8 Nutzen von Evaluationen 54
    3 Evaluationsrichtungen und Evaluationsmerkmale 61
    3 1 Typisierungskriterium Evaluandum 62
    3 2 Typisierungskriterium Evaluationsreichweite 69
    3 3 Typisierungskriterium Zielkonformität 72
    3 4 Typisierungskriterium Evaluationsstadium 75
    3 5 Typisierungskriterium Funktion der Evaluation 77
    3 6 Typisierungskriterium Akteursorientierung 79
    3 7 Typisierungskriterium Verortung des Evaluators 81
    3 8 Typisierungskriterium Theorieorientierung: Theoriebasierung und Theoriebeitrag 82
    4 Evaluation als Kommunikationsprozess 85
    4 1 Das Für und Wider partizipativer Evaluation 85
    4 2 Idealtypischer Ablauf einer Evaluation 89
    4 2 1 Planungsphase: Bestimmung und Eingrenzung des Evaluationsvorhabens, Evaluability Assessment 90
    4 2 2 Planungsphase: Entwicklung der Evaluationskonzeption und Ablaufplanung 102
    4 2 3 Durchführungsphase: Instrumentenentwicklung 102
    4 2 4 Durchführungsphase: Datenerhebung, Strukturierung und Auswertung 104
    4 2 5 Verwertungsphase: Präsentation der Ergebnisse 106
    4 3 Kompetenzen und Rollen von Evaluierenden 109
    5 Forschungsverständnisse und Evaluationsdesigns 115
    5 1 Analytisches vs konstruktivistisches Forschungsverständnis und die Abläufe des Forschungsprozesses 115
    5 2 Grundfragen von Evaluationsforschungsdesigns 120
    5 2 1 Kontrafaktischer vs faktischer Ansatz 120
    5 2 2 Was ist eine Programmtheorie und wie wird sie erstellt? 121
    5 2 3 Leitfragen, Wirkungshypothesen, Referenzsystem 122
    5 3 Analyse-Frameworks 124
    5 3 1 Logical-Analysis 124
    5 3 2 Theory of Change, Contribution-Analysis 129
    5 3 3 Realistic Evaluation: Einbeziehung von Kontextbedingungen 131
    5 4 Zur Problematik der nicht intendierten, unerwünschten und konterkarierenden Wirkungen 133
    5 5 Kontrafaktische quantitative Untersuchungsdesigns 138
    5 5 1 Grundformen von quantitativen Evaluationsdesigns 138
    5 5 2 Faktor Raum vs Individuen: Untersuchungseinheit raumbezogener Evaluationen 141
    5 5 3 Faktor Zeit 144
    5 6 Operationalisierung von Kriterien zu Indikatoren und Bewertung 148
    6 Methoden der raumbezogenen Evaluationsforschung 151
    6 1 Methoden der empirischen Sozialforschung 153
    6 2 Methoden der Alternativenbewertung 157
    6 3 Geografische Informationssysteme (GIS) 158
    6 4 Methoden der Prozessgestaltung 158
    6 5 Digitalisierungsperspektiven 160
    Kommentierte Bibliographie 161
    Literatur 164
    Abkürzungen 193
    Abbildungsverzeichnis 194
    Tabellenverzeichnis 195