Vor Ort
Merkzettel Warenkorb
  • Produktbild: Teaching Equity through Children's Literature in Undergraduate Classrooms
  • Produktbild: Teaching Equity through Children's Literature in Undergraduate Classrooms

Teaching Equity through Children's Literature in Undergraduate Classrooms Classroom

235,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

24.08.2023

Herausgeber

Gayatri Devi + weitere

Verlag

Routledge

Seitenzahl

160

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/1,3 cm

Gewicht

392 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-03-242358-6

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

24.08.2023

Herausgeber

Verlag

Routledge

Seitenzahl

160

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/1,3 cm

Gewicht

392 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-03-242358-6

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen

Informationen zu Bewertungen

Zur Abgabe einer Bewertung ist eine Anmeldung im Konto notwendig. Die Authentizität der Bewertungen wird von uns nicht überprüft. Wir behalten uns vor, Bewertungstexte, die unseren Richtlinien widersprechen, entsprechend zu kürzen oder zu löschen.

Die Bewertungen sind nach Format, Anzahl Sterne und Datum sortiert.

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kund*innen durch Ihre Meinung

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen filtern
Die Leseprobe wird geladen.
  • Produktbild: Teaching Equity through Children's Literature in Undergraduate Classrooms
  • Produktbild: Teaching Equity through Children's Literature in Undergraduate Classrooms

  • Editors’ Introduction: Children’s Literature beyond the Golden Age?

    Gayatri Devi, Philip Smith, and Stephanie J. Weaver

    Part I Theoretical Approaches to Teaching Children’s Literature

    Chapter 1 The Pedagogical Potential of Children’s and Young Adult Literature: Why All English Studies Professors Should Teach Children’s and Young Adult Texts

    Erika Romero

    Chapter 2 Censoring the "N-Word": Issues When Teaching Early African American Children’s Folktales

    Lashon Daley

    Chapter 3 Engaged Pedagogy as Empowerment: Teaching Embodiment of Gender and Sexuality in the Adolescent Literature Classroom

    Tharini Viswanath

    Chapter 4 The Power of Diverse Perspectives and Inclusive Voices in Contemporary Young Adult Literature

    Elizabeth Laura Yomantas

    Part II Pedagogical Approaches to Teaching Children’s Literature

    Chapter 5 And Now for a Story: The Critical and Emotional Benefits of Reading Aloud When Teaching Children’s Literature

    B.J. (Epstein) Woodstein

    Chapter 6 Teaching LGBTQ+ Picture Books in First-Year Writing

    Noah Mullens

    Chapter 7 Reading Decolonially in a Children’s Literature Classroom in the Philippines

    Gabriela Lee

    Chapter 8 Teaching Guide: Children’s Literature Resource File for Teaching Children’s Literature to Undergraduates

    Laura Lemanski, Sara K. Sterner, and Megan Van Deventer