Produktbild: Überall steckt Kreativität drin

Überall steckt Kreativität drin Alltagsintegrierte Kreativitätsförderung für 3- bis 6-jährige Kinder

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

15.05.2023

Abbildungen

mit 23 Abbildungen mit Tabelle, Tabellen, schwarz-weiss, Zahlen, Tabellen, nicht spezifiziert

Verlag

Ernst Reinhardt Verlag

Seitenzahl

125

Maße (L/B/H)

22,5/16,3/1,1 cm

Gewicht

258 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-497-03177-1

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

15.05.2023

Abbildungen

mit 23 Abbildungen mit Tabelle, Tabellen, schwarz-weiss, Zahlen, Tabellen, nicht spezifiziert

Verlag

Ernst Reinhardt Verlag

Seitenzahl

125

Maße (L/B/H)

22,5/16,3/1,1 cm

Gewicht

258 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-497-03177-1

Herstelleradresse

Reinhardt Ernst
Kemnatenstraße 46
80639 München
DE

Email: info@reinhardt-verlag.de

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  • Produktbild: Überall steckt Kreativität drin
  • Inhalt
    Vorwort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
    1. Kreative Kompetenzen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
    1.1 Meilensteine der Kreativitätsentwicklung
    . . . . . . . . . . . . . . 15
    1.2 Kreative Prozesse beobachten und dokumentieren . . . . . . . . . 19
    1.3 Beziehungen zu anderen Entwicklungsbereichen . . . . . . . . . 23
    2. Alltagsintegrierte Kreativitätsförderung . . . . . . . . . . . 28
    2.1 Was ist alltagsintegrierte Kreativitätsförderung? . . . . . . . . . . 28
    2.2 Gemeinsam kreativ werden -
    Die Rolle der pädagogischen Fachkraft . . . . . . . . . . . . . . . 30
    2.3 Räume für Kreativität schaffen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
    3. Ein kreativer Tag in der Kita . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
    3.1 Übergreifende Förderaspekte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
    3.2 Spezifische Alltagssituationen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
    Begrüßung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
    Den Morgenkreis kreativ gestalten . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
    Freispiel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
    Gemeinsame Mahlzeiten kreativ gestalten . . . . . . . . . . . . . 59
    Bilderbuchsituationen kreativ gestalten . . . . . . . . . . . . . . . 61
    Kreatives Gestalten - Malen, Zeichnen, Drucken und Basteln . . . 65
    Kreatives Musizieren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
    4. Kreative Impulse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
    4.1 Gestaltungskompetenz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
    Impuls 1: Ein Haus für meine Schnecke . . . . . . . . . . . . . . . 77
    Impuls 2: Es regnet Farbe (Drip Painting) . . . . . . . . . . . . . . 78
    Impuls 3: Wettertanz der Farben . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
    Impuls 4: Ein roter Teppich für uns . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
    Impuls 5: 1, 2, 3, würfel dir dein Tier herbei! . . . . . . . . . . . . 80
    Impuls 6: Eine Häuserreihe an der Leine . . . . . . . . . . . . . . 80
    Impuls 7: Unsere Kita und wir (Collage) . . . . . . . . . . . . . . . 81
    Impuls 8: Aus einem großen Schnipsel-Berg,
    da lugt ein klitzekleiner Zwerg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
    Impuls 9: Märchenhafte Tafel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
    Impuls 10: Das verzauberte Spielzeug (Assemblage) . . . . . . . . 84
    Impuls 11: Bäume wie Träume . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
    Impuls 12: Wundervögel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
    Impuls 13: Viele Häuser werden unser Dorf / unsere Stadt . . . . . 87
    4.2 Problemlösungskompetenz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
    Impuls 14: Die kreative Kiste . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
    Impuls 15: Lauter Schilder - immer wilder . . . . . . . . . . . . 88
    Impuls 16: Wir zaubern einen Regenbogen . . . . . . . . . . . . . 89
    Impuls 17: Kleine Höhlenforscher . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
    Impuls 18: Treppauf, treppab . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
    Impuls 19: Buntes Wasserxylophon . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
    Impuls 20: Verkleiden zum Jahreszeitenbild . . . . . . . . . . . . 91
    Impuls 21: Schattenspiele . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
    4.3 Sachkompetenz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
    Impuls 22: Farbengeburtstag . . . . . . . . .