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  • Produktbild: Childhood Practice
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Childhood Practice A reflective and evidence-based approach

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

20.03.2023

Herausgeber

Mike Carroll + weitere

Verlag

Sage Publications

Seitenzahl

384

Maße (L/B/H)

24,1/19,6/2,5 cm

Gewicht

909 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-5297-7777-2

Beschreibung

Rezension

Relevant for wider reading and international perspectives Miss Emma Cookson drupal 20230822

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

20.03.2023

Herausgeber

Verlag

Sage Publications

Seitenzahl

384

Maße (L/B/H)

24,1/19,6/2,5 cm

Gewicht

909 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-5297-7777-2

EU-Ansprechpartner

Kolibri 360 GmbH
Ettore-Bugatti-Straße 6-14
51149 Köln
DE
produktsicherheit@kolibri360.de

Herstelleradresse

SAGE Publications
1 Oliver's Yard 55 City Road
EC1Y 1SP London
GB
orders@sagepub.co.uk

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  • Produktbild: Childhood Practice
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  • PART 1: Policy and legislative context of non-compulsory care and education (NCE) in the UK
    Legislative and policy frameworks: practice and implementation - Craig Orr and Mary Wingrave
    Safeguarding and protecting children: from policy to practice - Ruth Myles and Jana Chandler
    Diversity, equity and inclusion in early years - Margaret McCulloch and Tracey Stewart
    Children's Rights and the UNCRC - Jana Chandler and Ruth Myles
    PART 2: Contexts of childhood
    Theories of child development - Mike Carroll
    Contemporary perspectives of children and childhood - Mary Wingrave and Jillian Barker
    Personal, social and emotional development - Marie McQuade and Irene Pollock
    Attachment-focused and trauma-aware early childhood practice - Christine McKee and Mark Breslin
    PART 3: Early Learning
    Creating learning environments - Elizabeth Black and Jacqui Horsburgh
    Early language and literacy development - Jennifer Farrar and Kelly Stone
    Early mathematical development - Susie Marshall and Julie Robinson
    Digital learning in early childhood - Irene Pollock and Martin Winters
    PART 4: Perspectives on Play
    Playful pedagogy - Elizabeth Black
    Space to play - Joe Houghton and Kristina Robb
    Outdoor learning - Mike Carroll and Jillian Barker
    PART 5: Developing the non-compulsory care and education workforce
    Professionalisation of the non-compulsory sector in the UK - Mary Wingrave
    Professional learning and the reflexive practitioner - Irene Pollock and Tracey Stewart
    Professional inquiry - Mike Carroll and Mary Wingrave
    Evaluation in childcare settings - Jacqui Horsburgh and Kristina Robb
    PART 6: The wider context of non-compulsory care and education
    Leadership and management in childhood practice - Mike Carroll and Craig Orr
    Working in partnership - Marie McQuade and Tracey Stewart
    International perspectives on childcare provision and practice - Cynthia Abel, Marie McQuade and Craig Orr