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Produktbild: Advice from the Principal's Desk

Advice from the Principal's Desk 5 Pillars of School Leadership

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

24.01.2024

Verlag

John Wiley & Sons Inc

Seitenzahl

256

Maße (L/B/H)

22,4/15/1,4 cm

Gewicht

295 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-394-17088-3

Beschreibung

Rezension

"Dr. Franklin's approach to leadership is insightful, realistic, and empowering. Each chapter is grounded in data and strategies that will help all leaders feel connected to a network of principals and avoid feeling isolated from this challenging profession. A must read from all school leaders."
--Meredith Matson, Director of Social Studies, Herricks School District, and author of Educating with Passion and Purpose
 
Nearly 100 percent of educational leaders, like me, are on their journey alone, trying to manifest their careers one day at a time. There are many books on leadership theory for educators. There are many educational autobiographies by educational leaders. David Franklin has produced something I've yet to see: An actual how-to guide for the aspiring educational leader (and experienced leader) that gives specific techniques and plans to be the school administrator we have in our mind's eye."
 
--Jon Corippo, Co-author of The Eduprotocol Field Guides

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

24.01.2024

Verlag

John Wiley & Sons Inc

Seitenzahl

256

Maße (L/B/H)

22,4/15/1,4 cm

Gewicht

295 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-394-17088-3

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: Advice from the Principal's Desk
  • Introduction xi
     
    Pillar I: Leadership 1
     
    Chapter 1: Becoming 3
     
    Chapter 2: Principal Leadership Matters 7
     
    Chapter 3: Setting the Tone 13
     
    Chapter 4: A Top-down Approach Versus Collaborative Approach 19
     
    Chapter 5: Be Seen 23
     
    Chapter 6: Professional Learning Communities (PLCs) 31
     
    Chapter 7: Looking at the Right Data 37
     
    Tales from the Principal's Desk 41
     
    Pillar II: Instruction 47
     
    Chapter 8: Instruction Matters 49
     
    Chapter 9: It's Not How Much Time, But What You Do with It 53
     
    Chapter 10: Shifting from Teacher-Led to Teacher-Facilitated Instruction 59
     
    Chapter 11: Classroom Observations (Walkthroughs and Instructional Rounds) 67
     
    Chapter 12: Implementing Instructional Technology 73
     
    Chapter 13: Assessment for Learning 81
     
    Tales from the Principal's Desk 87
     
    Pillar III: Community 93
     
    Chapter 14: We're Not in Kansas Anymore 95
     
    Chapter 15: School and Community Research 97
     
    Chapter 16: Using Social Media in Schools 101
     
    Chapter 17: Know Your Neighborhood 109
     
    Chapter 18: Connecting with the Community 113
     
    Chapter 19: One Call per Day 119
     
    Chapter 20: Video Conferencing for All 123
     
    Tales from the Principal's Desk 127
     
    Pillar IV: Attendance 131
     
    Chapter 21: Get to School, Ferris! 133
     
    Chapter 22: Get Butts in Seats 137
     
    Chapter 23: Conducting Home Visits 141
     
    Chapter 24: Creating Attendance Plans That Work 145
     
    Chapter 25: Holding Parents Accountable 151
     
    Tales from the Principal's Desk 157
     
    Pillar V: Culture 161
     
    Chapter 26: Culture Is Everything 163
     
    Chapter 27: Inclusion for All 171
     
    Chapter 28: Creating a Safe Environment 183
     
    Chapter 29: Sharing Your Own Story 191
     
    Chapter 30: Creating a Collaborative Culture from the Ground Up 195
     
    Tales from the Principal's Desk 201
     
    Conclusion 207
     
    References 213
     
    Acknowledgments 217
     
    About the Author 219
     
    Index 221