Reattività culturale e motivazione nella preparazione degli insegnanti Insegnanti in servizio: Does Cultural Responsiveness Affect Anticipated Self-determination to Teach in Specific Settings?
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- Italienisch ausgewählt
59,99 €
UVP
70,00 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
06.06.2022
Verlag
Edizioni SapienzaSeitenzahl
100
Maße (L/B/H)
22/15/0,6 cm
Gewicht
167 g
Sprache
Italienisch
ISBN
978-620-4-83683-6
La motivazione all'insegnamento è essenziale per l'educazione di tutti i bambini nelle scuole pubbliche. Questo studio ha esaminato l'autodeterminazione prevista degli insegnanti in servizio per insegnare in ambienti che variavano per la composizione etnica e razziale degli studenti nelle classi. Inoltre, è stata misurata la reattività culturale dei partecipanti per verificare se l'alta/bassa reattività culturale interagisse con i contesti specifici. I risultati della ricerca hanno rivelato che sia la reattività culturale che gli scenari erano legati alla motivazione dei futuri insegnanti a lavorare con gruppi specifici di studenti. Inoltre, i dati hanno indicato che gli insegnanti in servizio non stavano sviluppando in modo significativo e positivo la loro comprensione della reattività culturale durante la preparazione degli insegnanti. Questo studio ha anche fornito interessanti credenze stereotipate che hanno supportato i risultati quantitativi.
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