Produktbild: Ereignis und Geschichte

Ereignis und Geschichte Die Internationalen Ferienkurse für Neue Musik, Darmstadt 1962–1994

50,50 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.07.2025

Abbildungen

schwarz-weiße Abbildungen

Herausgeber

Susanne Heiter + weitere

Verlag

Edition text + kritik

Seitenzahl

560

Maße (L/B/H)

22,9/15,1/3,4 cm

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-96707-010-1

Beschreibung

Rezension

"Fulminant recherchierte Darmstadt-Historie! Für ihre Darmstadt-Würdigung haben sich die beiden Herausgeberinnen auf den Zeitraum 1962–1994 konzentriert. Dabei ist es dem Autorenteam gelungen, die unterschiedlichsten Strömungen und Denkrichtungen, die nicht selten in knallharten Abrechnungen mit den Komponistenkollegen mündeten, einfach beeindruckend gut, verständlich und so ganz ohne die ansonsten obligatorischen Notenbeispiele zu rekapitulieren." Guido Fischer, RONDO, 4/2025
"Brillante Dokumentation einer essentiellen Institution. Viele Einzelkapitel lassen diese Epoche bildhaft wiedererstehen." Radio Klassik Stephansdom, November 2025
"Eine profunde, methodisch gelungene und mit Gewinn zu lesende Arbeit, die ein neues Kapitel in der Forschung zur Geschichte der Darmstädter Ferienkurse aufschlagen wird." Rüdiger Albrecht, info-netz-musik

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Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.07.2025

Abbildungen

schwarz-weiße Abbildungen

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Verlag

Edition text + kritik

Seitenzahl

560

Maße (L/B/H)

22,9/15,1/3,4 cm

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-96707-010-1

Herstelleradresse

Edition Text + Kritik
Levelingstr. 6A
81673 München
DE

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  • Produktbild: Ereignis und Geschichte
  • Dörte Schmidt/Susanne Heiter: Ereignis Darmstadt – Bedingungen einer Geschichte der Ferienkurse, 1962 bis 1994
    1. Musikinformationszentrum für Neue Musik. Repräsentation und Deutungsanspruch
    2. Was ist wann historisch wichtig? Die bisherige Konzentration der Forschung auf die ersten Jahrzehnte
    3. Hinter den Fassaden. Räume und Strukturen
    4. Avantgarde als multiperspektivischer Aushandlungsraum. Das "Komponistenforum"
    5. Archiv und Ereignis. Multimediale Quellenlage und Methode

    I. Die Ferienkurse unter Ernst Thomas, 1962 bis 1980
    Einleitung: Die Darmstädter Beiträge zur Neuen Musik als Medium der Programmpolitik von Ernst Thomas
    I.1 Standort-Bestimmungen, Erneuerungs-Appelle und die Rede vom "Kanon der Verbote"
    I.1.a "Ist das 19. Jahrhundert tot?" – Reartikulation musikalischer Tradition (1968)
    I.1.b "Machen Sie etwas ganz Anderes, bitte." (György Ligeti, 1970)
    I.1.c Jenseits einer "postseriellen Phase"? – "Komponieren 1974"
    I.1.d "Verjährte Verbote" und "Probleme im veränderten Licht" (Carl Dahlhaus, 1978)

    I.2 Komposition, instrumentales Spiel und der Umgang mit Elektronik
    I.2.a (Kollektives) Komponieren und Aufführen unter Karlheinz Stockhausen (1967–1970)
    I.2.b Elektronik zwischen Experiment und "Qualität" (1972–1980)
    I.2.c Haltung und Kommunikation im Spiel mit Klangerzeugern (1972)

    II. Die Ferienkurse unter Friedrich Hommel, 1981 bis 1994
    II.1 Alte Debatten, neue Impulse: Positionierung der Ferienkurse im Pluralismus der Gegenwart
    II.1.a "Paper Airplane Capital": Walter Zimmermanns Lokale Musik
    II.1.b Der "Vernünftige" und der "Unbekümmerte": Zwischen Polarisierung und Anverwandlung im Kompositionskurs Helmut Lachenmann – Wolfgang Rihm
    II.1.c "Stilistische Breite" oder "ein ganz bestimmter Darmstadt-Stil"? Erwartungen, Geschmacks- und Werturteile und die Ausrichtung der Ferienkurse
    II.2 Selbsthistorisierung und internationale Vernetzung als institutionelle Strategie
    II.2.a Archiv und Selbstverständnis
    "Andere 50er Jahre?" – Rückblick aus den 1980ern
    Darmstadt in Amsterdam: Impulse zur Ferienkurs-Geschichtsschreibung
    "Pilotprojekt musikwissenschaftliche Auswertung" – Aesthetics Colloquia 1990 bis 1994
    II.2.b Internationale "Öffnung" und Darmstadt als "Modell"
    Das internationale Profil der Ferienkurse
    Internationale Musik-Institutionen als utopische Projekte der Nachkriegszeit: UCSD, Akiyoshidai
    Musik als "absolut kosmopolitisch internationales Phänomen" und "nationale Unterschiedlichkeiten"
    II.3 Grenzen des Spielbaren. Interaktionen an der Schnittstelle von Komposition und Interpretation
    II.3.a "British and American Quartet Lions" – Arditti und Kronos, Beobachtungen am Repertoire
    II.3.b "things that work rather poorly" – "Informationen für Komponisten" in Interpretationsseminaren
    II.3.c "... it's impossible to perform this piece accurately, but ... we try" – Interaktionen im Komponistenforum

    Anhang I: Quellentexte Wilhelm Schlüter
    Anhang II: Verzeichnis Transkriptionen
    Anhang III: Quellenverzeichnis: Manuskripte Darmstädter Beiträge, 1984–1994
    Anhang IV: Verzeichnis der zitierten Literatur und Quellen
    Anhang V: Abbildungsverzeichnis
    Personenregister