Band 2
Raum als berufspädagogische Dimension Empirische Befunde und theoretische Überlegungen zu Interdependenzen zwischen Orten und Berufsbildungssystemen
Aus der Reihe
Perspektiven auf Berufsbildung, Arbeit und Technik
-
- Deutsch ausgewählt
100,50 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
29.04.2022
Abbildungen
mit 194 Abbildungen
Herausgeber
Volkmar HerknerVerlag
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der WissenschaftenSeitenzahl
550
Maße (L/B/H)
21,6/15,3/3,4 cm
Gewicht
770 g
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-631-83008-6
„Räumlichkeit“ ist weitgehend als Desiderat in der Berufsbildungsforschung anzusehen. In der vorliegenden Studie werden orts- und raumbezogene Fragestellungen aus berufspädagogischen Perspektiven untersucht. Dabei steht im empirischen Teil eine exemplarische Betrachtung der Disparatheit öffentlicher berufsbildender Schulen in Schleswig-Holstein im Mittelpunkt. Analysiert werden ferner topologische Wechselwirkungen zwischen Räumen und Berufsbildungssystemen sowie daraus entstehende Folgerungen und Widersprüche, sodass – trotz des interdisziplinären Charakters an den Nahtstellen von Raumsoziologie, Sozialgeographie und Berufsbildungsforschung – eine genuin berufspädagogische Position entwickelt wird. Daher ist das Werk als Beitrag zu einer raumbezogenen Berufsbildungsforschung zu verstehen.
Dieses Werk enthält zusätzliche Informationen als Anhang. Dazu wenden Sie sich bitte an orders@peterlang.com. Sie erhalten den Anhang dann per E-Mail.
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