Entwicklungsorientierte Bildung – ein Paradigmenwechsel

»Das Buch ist allen Bildungsverantwortlichen, Schulleitenden, Lehrpersonen und an Bildung interessierten Personen zum Lesen empfohlen, die neugierig sind herauszufinden, wohin sich Bildung entwickeln könnte. Die Frage nach dem Wohin wird in diesem Buch mit dem Woher und der Gegenwart vermengt und eignet sich wunderbar, um über die Alltagsgeschehnisse hinaus ins Weite zu denken.« Ursula Bots, #schuleverantworten, 2022_3

Walter Burk (M.Ed.) ist Turn- und Sportlehrer, Berufsschullehrer allgemeinbildender Richtung, Schulleiter und Organisationsberater. Er war tätig als Lehrer und Schulleiter auf den Stufen Primarschule und Berufsschule, führte öffentliche und private Schulen und war in der Beratung von International Schools (IS) verantwortlich. An der Fachhochschule Graubünden hat er erfolgreich die Studienrichtung »Sport Management« als Blended-Learning-Pilotprojekt aufgebaut und anschliessend ein »CAS Sportma-
nagement 4.0« in diesem Fachbereich konzipiert und lanciert. Auch nach seiner Pensionierung ist er noch als selbstständiger systemischer Berater und Autor (alpsteinkrimi.ch) tätig..
Christian Stalder lebt in Graubünden (CH) und beschäftigt sich in Praxis und Forschung mit Entwicklungsorientierter Bildung und Humanismus. Auf wortwerkbank.ch bündelt er seine Arbeiten als Autor, Didaktiker und Kunstschaffender. Als Studiengangsleiter und Dozent bei Artiset Bildung hsl Luzern begleitet er Studierende im Bereich Sozialpädagogik HF. Er wirkte als Schulsozialarbeiter, Schulleiter und Co-Gründer der Fachstelle mobbing.gr. Er berät Fachpersonen und Bildungsinstitutionen mit Blick auf Schulentwicklung und Soziales Lernen und entwirft dazu passgenaue Weiterbildungen.