Inhaltsverzeichnis
Wissenschaftliche Grundlagen
Historische Spuren und gesellschaftliche Entwicklungen
Bausteine inklusiver Pädagogischer Praxis
Schulen inklusiv gestalten
Eine Einführung in Gründe und Handlungsmöglichkeiten
Buch (Taschenbuch)
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Beschreibung
Das Buch stellt grundlegendes Wissen über inklusive Pädagogik in verständlicher Sprache bereit. Dabei werden zwei Fragen behandelt: Wie wird Inklusive Pädagogik menschenrechtlich und wissenschaftlich begründet? Und: Welche Bausteine gehören zur inklusiven pädagogischen Praxis? Sowohl alltägliche pädagogische Erfahrungen als auch wissenschaftlich fundiertes Wissen werden als wertvolle Erkenntnisquellen genutzt.
Prof. Dr. Annedore Prengel, Erziehungswissenschaftlerin an der Universität Potsdam im Ruhestand und Seniorprofessorin an der Goethe Universität Frankfurt/Main
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