Assessments in der Ergotherapie Die (Re-)Evaluation klienten- und betätigungszentriert gestalten

„Die Inhalte des Buches sind sowohl für Lernende, Studierende, Berufseinsteiger:innen und berufserfahrene Kolleg:innen aktuell, ansprechend aufbereitet und äußerst empfehlenswert. Auch Lehrende an den diversen Bildungsstätten der Ergotherapie können sich im Rahmen ihrer Tätigkeit(en) auf diese vollumfängliche Werk freuen.“Nadine Scholz-Schwärzler, Ergotherapeutin Bc, M.Sc., Lehrende und Vorsitzende des DVE-Ausbildungsausschusses, Erstveröffentlichung inEtReha 04/2023, Abdruck mit freundlicher Genehmigung des Schulz-Kirchner Verlags, Idstein 2024.
„Insgesamt ist der Sammelband aus meiner Sicht „einfach“ zu lesen. Wichtig hervorzuheben ist aber, dass dieses „einfach“ darauf basiert, dass komplexe theoretische Inhalte für die Leser*innen praxisnah aufbereitet wurden. Daher möchte ich die Publikation durchaus als eines der Grundlagenwerke für die ergotherapeutische Praxis empfehlen.“Sabine Murbacher BSc, Erstveröffentlichung inergoscience 01/2023, Abdruck mit freundlicher Genehmigung des Schulz-Kirchner Verlags, Idstein 2024.