Variation im Deutschen: Grundlagen und Vorschläge für den Regelunterricht

Wie bereits mehrfach herausgearbeitet ist der Band in jedem Falle verdienstvoll und lesenswert, denn in den letzten Jahren ist zu Fragen sprachlicher Variation im (Deutsch-) Unterricht eher wenig erschienen. Der Band erschließt dieses überaus wichtige Thema neu und ist vor allem für Lehrkräfte, deren Schüler*innen mit verschiedenen Sprachen und sprachlichen Variationen konfrontiert werden, eine wichtige Informationsquelle. Insbesondere die Zusammenführung von migrationsrelevanten und variationsrelevanten Fragen ist in Teilen neu und richtungsweisend ("Stefan Jeuk, in: daz-portal 23., Rezensionsrunde (Juli 2022)")
Ein großer Mehrwert dieser Publikation liegt in ihren didaktisch-methodischen Vorschlägen und ihrem beispielbasierten Charakter, wodurch die Variation des Deutschen als Thema für Sprachförderung und sprachliche Bildung an Schulen der
deutschsprachigen Länder konkret wird. Sie gibt eine Übersicht über eine Fülle von Termini und Aspekten der Variationslinguistik. Eine transparente Gestaltung mit differenzierter Gliederung, Infokästen, Abbildungen, Fußnoten und Hervorhebungen unterstützen die Lesbarkeit. Der Band kann daher allen Lehrenden und Philolog*innen Impulse für den Umgang mit Variation im Unterricht sowie die eigene Forschung geben.