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Transforming Learning Through Tangible Instruction The Case for Thinking With Things

47,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

13.07.2021

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

202

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,1 cm

Gewicht

453 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-367-65353-8

Beschreibung

Rezension

"Well-crafted . . . the book's analysis supported by basic research and informed by personal experience of what can and should be achieved in higher education classrooms offers powerful arguments for teachers in any discipline, but especially those devoted to the enhancement of teaching and learning through creativity and innovation."
-Damian Ruth, Senior Lecturer at Massey University, New Zealand, for Innovations in Education and Teaching International

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

13.07.2021

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

202

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,1 cm

Gewicht

453 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-367-65353-8

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Acknowledgements

    Chapter 1. Unnatural Acts: The problem with what we do now

    Interlude A: The Crocheted Hyperbolic Plane

    Chapter 2. The Embodied Learner: Thinking with the whole self

    Interlude B: Molecular Models

    Chapter 3. Thinking With Things

    Interlude C: Diagrams

    Chapter 4. How Things Shape Our Thinking

    Interlude D: Qualitative Research Software

    Chapter 5. Abstraction Reconsidered

    Interlude E. Designing the Future World

    Chapter 6. Embodiment Revisited

    Interlude F: The Laboratory for Interdisciplinary Design

    Chapter 7. A Vibrant Learning Ecosystem