Vor Ort
Merkzettel Warenkorb
Produktbild: Studienbuch Religionsdidaktik

Studienbuch Religionsdidaktik

31,50 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

12.07.2021

Abbildungen

Tabellen, nicht spezifiziert, schwarz-weiss Illustrationen

Herausgeber

Eva Stögbauer-Elsner + weitere

Verlag

Utb GmbH

Seitenzahl

400

Maße (L/B/H)

21,2/14,9/2,6 cm

Gewicht

534 g

Farbe

Koralle / Anthrazit

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8252-5566-4

Beschreibung

Rezension

Aus:Theo Web – Martin Schreiner– 31.05.2022

[…] Das umfangreiche Buch bietet in der Tat eine hervorragende Möglichkeit, „sich ein eigenes, fundiertes Bild zu machen, wie das „kleine Fach der großen Fragen" zukünftig organisiert werden soll und wie es subjekt- sowie sachangemessen ausgestaltet werden kann.“

Portrait

Dr. Eva Stögbauer-Elsner ist Akademische Oberrätin und Lehrkraft für besondere Aufgaben am Lehrstuhl für Religionspädagogik und Didatik des Religionsunterrichts an der Fakultät für Katholische Theologie der Universität Regensburg..
Prof. Dr. Konstantin Lindner ist Inhaber des Lehrstuhls für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts am Institut für Katholische Theologie der Otto-Friedrich-Universität Bamberg..
Prof. Dr. Burkard Porzelt ist Lehrstuhlinhaber für Praktische Theologie an der Universität Regensburg.

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

12.07.2021

Abbildungen

Tabellen, nicht spezifiziert, schwarz-weiss Illustrationen

Herausgeber

Verlag

Utb GmbH

Seitenzahl

400

Maße (L/B/H)

21,2/14,9/2,6 cm

Gewicht

534 g

Farbe

Koralle / Anthrazit

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8252-5566-4

Herstelleradresse

Klinkhardt, Julius
Ramsauer Weg 5
83670 Bad Heilbrunn
DE

Email: vertrieb@klinkhardt.de

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen

Informationen zu Bewertungen

Zur Abgabe einer Bewertung ist eine Anmeldung im Konto notwendig. Die Authentizität der Bewertungen wird von uns nicht überprüft. Wir behalten uns vor, Bewertungstexte, die unseren Richtlinien widersprechen, entsprechend zu kürzen oder zu löschen.

Die Bewertungen sind nach Format, Anzahl Sterne und Datum sortiert.

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kund*innen durch Ihre Meinung

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen filtern

Weitere Artikel finden Sie in
  • Produktbild: Studienbuch Religionsdidaktik
  • Einführung – was kann und will eine Fachdidaktik des Religionsunterrichts?
    Burkard Porzelt, Eva Stögbauer-Elsner und Konstantin Lindner 9
    I Vergewisserung – warum Religion bildungsrelevant ist 13
    1 Religion und Bildung im Religionsunterricht: religionspädagogische Grundlagen
    Klaus König 15
    II Prinzipien – woran sich Religionsunterricht zu messen hat 29
    2 Subjektorientierung: ein Religionsunterricht, der die Dignität der Subjekte achtet
    Helena Stockinger 31
    3 Ästhetische Orientierung: ein Religionsunterricht, der die Sinnlichkeit von Religion und Leben ernstnimmt
    Peter Scheuchenpflug 38
    4 Kognitive Aktivierung: ein Religionsunterricht, der zu denken gibt
    Burkard Porzelt 46
    5 Kompetenzorientierung: ein Religionsunterricht, der einen verantwortlichen Umgang mit Religion ermöglicht
    Walter Leitmeier 55
    III Kontexte – wovon Religionsunterricht beeinflusst ist 63
    6 Soziokulturelle und -religiöse Kontexte
    Boris Kalbheim 65
    7 Entwicklungspsychologische Voraussetzungen
    Eva Stögbauer-Elsner 76
    8 Digitalität als Kontext
    Florian Brustkern und Konstantin Lindner 87
    IV Organisationsformen – wie Religionsunterricht geregelt sein kann 93
    9 Religionsunterricht nach Art. 7 Abs. 3 GG im Spiegel kirchlicher Dokumente
    Hans Mendl 95
    10 Plurale Formen des Religionsunterrichts
    Ulrich Riegel107
    11 Religiöses Lernen außerhalb des Religionsunterrichts
    Peter Scheuchenpflug 116
    V Konzepte – wie Religionsunterricht ticken kann 125
    12 Drei klassische Konzeptionen von Religionsunterricht und ihre heutige Relevanz
    Georg Langenhorst 127
    13 Korrelativer Religionsunterricht
    Georg Langenhorst 136
    14 Religionskundliches Lernen
    Burkard Porzelt 146
    VI Inhalte – womit sich Religionsunterricht befasst 155
    15 Gottesfrage
    Georg Langenhorst 157
    16 Bibel
    Burkard Porzelt 167
    17 Jesus Christus
    Burkard Porzelt und Eva Stögbauer-Elsner 179
    18 Kirchen- und Christentumsgeschichte
    Peter Scheuchenpflug 189
    19 Begegnung mit gelebtem Christentum
    Konstantin Lindner und Eva Stögbauer-Elsner 199
    20 Christliche Konfessionen
    Konstantin Lindner und Henrik Simojoki 206
    21 Religionen
    Burkard Porzelt und Eva Stögbauer-Elsner 214
    22 Säkulare Deutungen von Welt
    Burkard Porzelt 227
    23 Ethik und Werte
    Konstantin Lindner 235
    VII Zugänge – wie Religion im Unterricht begegnen kann 247
    24 Lernen an Zeugnissen aus (religiöser) Tradition und Gegenwart
    Eva Stögbauer-Elsner und Konstantin Lindner 249
    25 Biografisches Lernen
    Hans Mendl 256
    26 Performatives Lernen
    Boris Kalbheim 266
    27 Theologisieren mit Kindern und Jugendlichen
    Eva Stögbauer-Elsner 276
    28 Symbolorientiertes Lernen
    Rudolf Sitzberger 284
    VIII Lernwege – auf welche Weisen im Religionsunterricht gelernt wird ... 295
    29 Elementare Rituale
    Michaela Neumann 297
    30 Stilleübungen
    Michaela Neumann 301
    31 Erzählen
    Christina Hofmann 305
    32 Texterschließung
    Marie-Theres Ultsch 309
    33 Bilderschließung
    Florian Brustkern 313
    34 Umgang mit Musik
    Klaus König 318
    35 Umgang mit (Kurz)Film und Videoclip
    Michael Winklmann 322
    36 Begegnung mit Räumen
    Peter Scheuchenpflug 327
    37 Unterrichtsgespräch
    Rebecca Deurer 330
    IX Lernermöglichung – wie Religionslehrer/innen professionell unterrichten können 335
    38 Planung und Strukturierung von Religionsunterricht
    Eva Stögbauer-Elsner und Burkard Porzelt 337
    39 Elementarisierung als exemplarische Option, Religionsunterricht zu planen
    Michaela Neumann 350
    40 Lerndiagnose und Leistungsbewertung
    Eva Stögbauer-Elsner 358
    41 Religionsbuch
    Rudolf Sitzberger 366
    42 Religionslehrer/in
    Konstantin Lindner 370
    Ausblick – Herausforderungen zukünftiger Religionsdidaktik
    Burkard Porzelt, Konstantin Lindner und Eva Stögbauer-Elsner 381
    Abkürzungen 385
    Sachregister 389
    Personenregister 393
    Verzeichnis der Autorinnen und Autoren 399