Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 26 (2020) Schwerpunkt: Konservatismus und Pädagogik im Europa des 20. Jahrhunderts
37,10 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Paperback
Erscheinungsdatum
05.11.2020
Herausgeber
Sektion Historische Bildungsforschung der DGfE in Verbindung mit der Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF)Verlag
Verlag Julius KlinkhardtSeitenzahl
246
Maße (L/B/H)
23,3/14,8/0,2 cm
Gewicht
324 g
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch, Englisch
ISBN
978-3-7815-2413-2
Schwerpunkt – Konservatismus und Pädagogik im
Europa des 20. Jahrhunderts
Redaktion: Michael Geiss, Sabine Reh
Michael Geiss/Sabine Reh: Konservatismus und Pädagogik
im Europa des 20. Jahrhunderts
Wilfried Göttlicher: Zwischen Bauerntumsideologie und
Bildungsexpansion: Die Konservativen und die Reform
der österreichischen Landschule, ca. 1925 bis 1965
Harald Jarning: Comprehensive schooling – the right
way conservative policies regarding common schooling
in Norway, 1920-2020
Julia Kurig: Gymnasiale Elitebildung zwischen Diktatur
und Demokratie
Rita Casale/Catrin Dingler: Der „gesunde Kern“ der
Universitätsidee
Joakim Landahl: Defending Christianity as a school
subject: mass petitions and the mobilization of public
opinion in the Swedish sixties
Monika Mattes: „Mut zur Erziehung“, „humane Schule“
und Konservatismus
Andrea De Vincenti/Norbert Grube/Andreas Hoffmann-
Ocon: Konservative Markierungen in bildungspolitischen
Reformen. Fallbeispiele aus dem Zürcher Bildungswesen
in den 1970er- und 1980er-Jahr
Quelle
Carola Groppe: Texte einer Diskursgemeinschaft: Die
preußischen Heeresreformer schreiben über Bildung
Bettina Irina Reimers/Sabine Reh: Ein frühes Manuskript
von Berthold Otto über den Liberalismus
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