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Preparing for College and University Teaching Competencies for Graduate and Professional Students

69,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

03.05.2021

Herausgeber

Joanna Gilmore + weitere

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

248

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,4 cm

Gewicht

365 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-62036-911-1

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

03.05.2021

Herausgeber

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

248

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,4 cm

Gewicht

365 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-62036-911-1

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Introduction -Joanna Gilmore and Molly Hatcher 1. Overview of the Graduate and Professional Student Teaching Competencies Framework -Joanna Gilmore 2. Acquiring Disciplinary Knowledge -Michelle A. Maher and Michael T. Ashby 3. Developing Professional Identity and Dispositions -Alan Kalish and Jennifer S. Collins 4. Discovering the Possibilities. Exploring Disciplinary and Institutional Contexts for Teaching -Tershia Pinder-Grover and Audra Baleisis 5. Incorporating Professional Standards and Ethics Instruction Into Graduate Student Instruction and Future Faculty Preparation -Molly Hatcher and Linda M. von Hoene 6. Using Knowledge About How People Learn to Inform Teaching -Joanna Gilmore 7. Setting and Communicating Learning Goals and Expectations -Alan Kalish and Michael K. Murphy 8. Teaching With Attention to Diversity and Inclusion -Lauren Miller Griffith 9. Assessing Student Work to Promote Learning -Ashley Leyba and Linda M. von Hoene 10. Teaching Graduate Students to Use Discipline-Specific, Evidence-Based Practices. Terms, Practices, and Opportunities -Katherine Kearns 11. Lenses and Recommendations for Helping Graduate Students Assess and Improve Teaching in Community -Steven Hansen and Erin M. Rentschler 12. Applying the Holistic Competencies Framework -Molly Hatcher Editors and Contributors Index