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  • Produktbild: Phenomenological Inquiry in Education
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Phenomenological Inquiry in Education Theories, Practices, Provocations and Directions

81,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

29.12.2020

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss

Herausgeber

Edwin Creely + weitere

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

292

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,6 cm

Gewicht

447 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-367-25031-7

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

29.12.2020

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss

Herausgeber

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

292

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,6 cm

Gewicht

447 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-367-25031-7

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Introduction; Section 1: Theoretical Considerations Introduction to Section 1 1. Some Possible Ways into the Question of How a Phenomenology of Education Might Be 2. Epoché and Objectivity in Phenomenological Meaning: Making in Educational Research 3. Walking into the Posts 4. Phenomenological Human Science Via Phenomenological Philosophy: A Phenomenomethodological Approach to Education Research 5. The Challenges of Researching Lived Experience in Education; Section 2: Issues and Contexts Introduction to Section 2 6. The Best Fit: Methodology, Methods, Process and Outcomes – A Teacher Investigates Her Own Practice 7. Unexplored Terrain: The Valley Between Creativity and Creative Practice 8. Australian Educational Leader’s Lived Experiences of Power Within Literacy Education 9. Towards a Phenomenology of Teacher Responsibility 10. Making Meaning Through Lived Technological Experiences 11. Using Phenomenology to Understand and Respond to Gender Inequality in Higher Education; Section 3: Research Applications Introduction to Section 3 12. Understanding the Experiences of International Doctoral Students: Charting A Troubled Geography of Doctoral Supervision 13. "I Can’t Do Without My Poetry": A Post-Qualitative, Phenomenological Investigation of a Poetry Class of Older Australians 14. Truth-Telling Through Phenomenological Inquiry 15. Stem Inspiration: A Phenomenological Investigation Exploring Beyond the Solution 16. Phenomenology: The Missing Pieces of the Puzzle in Educational Psychology; Conclusion