Pädagogik im Kindergarten ... zeitgemäß und effizient So wird im Kindergarten effektiv gefördert
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Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-96624-112-0
Auflage
1
Erscheinungsdatum
01.08.2020
Einband
Taschenbuch
Verlag
KOHL VERLAG Der Verlag mit dem BaumSeitenzahl
40
Maße (B/H)
21/29,7 cm
Gewicht
160 g
Sprache
Deutsch
Dieser umfassende Ratgeber zur Pädagogik richtet sich an Fachkräfte und Eltern von Kindern im Alter von 4 bis 6 Jahren, die in Kindertagesstätten betreut werden.
Mit dem Eintritt in die Schule beginnt eine wichtige Phase der systematischen Förderung. Diese Förderung sollte jedoch nicht erst mit der Einschulung beginnen. Vielmehr ist es von entscheidender Bedeutung, dass bereits im Kindergartenalter geeignete Maßnahmen ergriffen werden, um die Grundlagen für ein erfolgreiches Lernen in der Schule zu legen. Der vorliegende Ratgeber bietet wertvolle Einblicke und praxisnahe Ansätze, um den individuellen Förderbedarf jedes Kindes im inklusiven Unterricht zu erkennen und gezielt zu adressieren.
Durch die gezielte Unterstützung im frühen Kindesalter können pädagogische Fachkräfte und Eltern gemeinsam dazu beitragen, dass Kinder die bestmöglichen Voraussetzungen für ihre schulische Laufbahn erhalten. In diesem Buch erfahren Sie, wie eine frühzeitige und systematische Förderung gestaltet werden kann und welche Strategien sich in der Praxis bewährt haben.
Aus dem Inhalt:
Imitationslernen,
Dysgrammatismus,
Sprach- und Sprechauffälligkeiten,
Stimmhygiene,
Prophylaxe von Verhaltensauffälligkeiten
u.v.m.
40 Seiten
Mit dem Eintritt in die Schule beginnt eine wichtige Phase der systematischen Förderung. Diese Förderung sollte jedoch nicht erst mit der Einschulung beginnen. Vielmehr ist es von entscheidender Bedeutung, dass bereits im Kindergartenalter geeignete Maßnahmen ergriffen werden, um die Grundlagen für ein erfolgreiches Lernen in der Schule zu legen. Der vorliegende Ratgeber bietet wertvolle Einblicke und praxisnahe Ansätze, um den individuellen Förderbedarf jedes Kindes im inklusiven Unterricht zu erkennen und gezielt zu adressieren.
Durch die gezielte Unterstützung im frühen Kindesalter können pädagogische Fachkräfte und Eltern gemeinsam dazu beitragen, dass Kinder die bestmöglichen Voraussetzungen für ihre schulische Laufbahn erhalten. In diesem Buch erfahren Sie, wie eine frühzeitige und systematische Förderung gestaltet werden kann und welche Strategien sich in der Praxis bewährt haben.
Aus dem Inhalt:
Imitationslernen,
Dysgrammatismus,
Sprach- und Sprechauffälligkeiten,
Stimmhygiene,
Prophylaxe von Verhaltensauffälligkeiten
u.v.m.
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