Leichte Sprache, Einfache Sprache, verständliche Sprache

Inhaltsverzeichnis

Zur Konzeption dieses Studienbuchs
Übersicht über die Kapitel

1 Leichte Sprache? Einfache Sprache? Verständliche Sprache?
1.1 Erster Zugang zum Gegenstandsbereich
1.2 Verständliche Sprache als "Dach"
1.3 Leichte Sprache
1.4 Einfache Sprache

2 Grundlagen
2.1 Lesen und Verstehen - psycholinguistische Perspektiven
2.2 (Text-)Linguistische Perspektiven auf Verstehen und Verständlichkeit
2.3 Komplexität als Gegenstand der Linguistik (Mathilde Hennig)
2.4 Über Verständlichkeit hinaus I - Angemessenheit
2.5 Über Verständlichkeit hinaus II - diskurs- und soziolinguistische Perspektiven

3 Leicht, einfach, verständlich - Forschungsstand
3.1 Wort (Cordula Meißner)
3.2 Satz (Mathilde Hennig)
3.3 Text
3.4 Multimodalität: Typografie und Bild

4 Adressatenkreise
4.1 Menschen mit sog. geistiger Behinderung
4.2 DaF- und DaZ-Lernende (Pirkko Friederike Dresing)
4.3 Gering literalisierte Erwachsene

5 Empirische Zugänge zu Verstehen und Verständlichkeit
5.1 Überblick und Grundbegriffe
5.2 Korpusmethoden (Cordula Meißner / Bettina M. Bock)
5.3 Quantitative Zugänge zum Leseverstehen
5.4 Qualitative Zugänge zum Leseverstehen
5.5 Partizipatives Forschen
5.6 Forschungsethik

6 Desiderate

Literatur und digitale Ressourcen

Leichte Sprache, Einfache Sprache, verständliche Sprache

Buch (Taschenbuch)

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eBook

eBook

ab 23,99 €

Beschreibung

Details

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

30.01.2023

Verlag

Narr Francke Attempto

Seitenzahl

298

Maße (L/B/H)

24,1/17/2,5 cm

Beschreibung

Details

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

30.01.2023

Verlag

Narr Francke Attempto

Seitenzahl

298

Maße (L/B/H)

24,1/17/2,5 cm

Gewicht

560 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8233-8181-5

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  • Leichte Sprache, Einfache Sprache, verständliche Sprache
  • Zur Konzeption dieses Studienbuchs
    Übersicht über die Kapitel

    1 Leichte Sprache? Einfache Sprache? Verständliche Sprache?
    1.1 Erster Zugang zum Gegenstandsbereich
    1.2 Verständliche Sprache als "Dach"
    1.3 Leichte Sprache
    1.4 Einfache Sprache

    2 Grundlagen
    2.1 Lesen und Verstehen - psycholinguistische Perspektiven
    2.2 (Text-)Linguistische Perspektiven auf Verstehen und Verständlichkeit
    2.3 Komplexität als Gegenstand der Linguistik (Mathilde Hennig)
    2.4 Über Verständlichkeit hinaus I - Angemessenheit
    2.5 Über Verständlichkeit hinaus II - diskurs- und soziolinguistische Perspektiven

    3 Leicht, einfach, verständlich - Forschungsstand
    3.1 Wort (Cordula Meißner)
    3.2 Satz (Mathilde Hennig)
    3.3 Text
    3.4 Multimodalität: Typografie und Bild

    4 Adressatenkreise
    4.1 Menschen mit sog. geistiger Behinderung
    4.2 DaF- und DaZ-Lernende (Pirkko Friederike Dresing)
    4.3 Gering literalisierte Erwachsene

    5 Empirische Zugänge zu Verstehen und Verständlichkeit
    5.1 Überblick und Grundbegriffe
    5.2 Korpusmethoden (Cordula Meißner / Bettina M. Bock)
    5.3 Quantitative Zugänge zum Leseverstehen
    5.4 Qualitative Zugänge zum Leseverstehen
    5.5 Partizipatives Forschen
    5.6 Forschungsethik

    6 Desiderate

    Literatur und digitale Ressourcen