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Produktbild: Reviewing the Success of Full-Service Community Schools in the US

Reviewing the Success of Full-Service Community Schools in the US Challenges and Opportunities for Students, Teachers, and Communities

306,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

11.03.2020

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Mavis G. Sanders + weitere

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

200

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/1,5 cm

Gewicht

448 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-367-44561-4

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Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

11.03.2020

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

200

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/1,5 cm

Gewicht

448 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-367-44561-4

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: Reviewing the Success of Full-Service Community Schools in the US

  • Introduction: Expanding Knowledge for a New Era of Full-Service Community Schools by Mavis G. Sanders and Claudia L. Galindo

    1. A Comparative Analysis of the Impact of a Full-Service Community School on Student Achievement by Stephen J. Caldas, Diane W. Gómez, and JoAnne Ferrara

    2. Student Attendance: A Persistent Challenge and Leading Indicator for Baltimore's Community School Strategy by Rachel E. Durham, Jessica Shiller, and Faith Connolly

    3. A Question of Necessity or of Equity? Full-Service Community Schools and the (mis)Education of Black Youth by Maxine McKinney de Royston and Tia C. Madkins

    4. The Role of Teachers in Transforming an Urban Full-Service Community High School: Exploring Processes of Change by Mavis G. Sanders and Claudia L. Galindo

    5. Community Engagement through Partnerships: Lessons Learned from a Decade of Full-Service Community School Implementation by Monica A. Medina, Gayle Cosby, and Jim Grim

    6. Sustaining Full-Service Community Schools: Lessons from the Tulsa Area Community Schools Initiative by Curt M. Adams

    Conclusion: Working Toward Educational Equity and the Sustainability of Full-Service Community Schools by Claudia L. Galindo and Mavis G. Sanders