¿¿¿¿¿¿¿¿¿ (Contents)
¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
Unit One: Introductions
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ (¿¿¿¿¿¿): ¿¿¿¿ ¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ (¿¿¿¿¿): ¿¿¿¿ ¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ (¿¿¿¿¿¿): ¿¿¿¿ ¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ (Grammar)
Expressing Possession with ¿¿¿ (in Levantine and Egyptian)
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ (¿¿¿¿¿) ¿¿¿¿ ¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ (¿¿¿¿¿¿): ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
Arabic Plurals
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ (¿¿¿¿¿): ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
- Verb Conjugation: The Past Tense (¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿)
- Noun-adjective phrases and Idafa phrases
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿ (¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿)
¿¿¿¿¿
Agreement in non-human plural nouns
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿ ¿¿¿¿ (¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿) (CW)
Sociolinguistic Corner
- Past Tense Verb Conjugations in Egyptian (¿¿¿¿¿), Levantine (¿¿¿¿) and ¿¿¿¿¿
- Question Words in ¿¿¿¿, ¿¿¿¿, and ¿¿¿¿
¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿
Unit Two: Work
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: "¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿"
¿¿¿¿¿
- How Many/Much (¿¿ + ¿¿¿¿¿¿¿)
- Subjects and Predicates: Verbless Sentences in Arabic
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿!
¿¿¿¿¿: ¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
- Verb conjugation: The Present Tense in MSA (¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿)
- Subject Markers, Object Pronouns, and the Stem of the Verb
- The Stem (¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿)
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ - ¿¿¿¿¿ "¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ "
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
Sociolinguistic Corner
- Expressing ' to want ' in ¿¿¿¿, ¿¿¿¿¿ , and ¿¿¿¿¿
- Using ¿¿ ¿¿¿¿¿/¿¿ ¿¿¿¿
- Present tense conjugation in ¿¿¿¿¿, ¿¿¿¿ and ¿¿¿¿
¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿
Unit Three: The Arabic Language
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: (¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿) - ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
Stems, Roots, and Patterns (¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿)
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: (¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿) - ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
- Root Types
- Verb conjugations for different root types: Hollow and final-weak verbs
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿ - ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
- The Comparative and Superlative in Arabic
- Arabic Verb Forms¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿ - ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
Verb Forms: VI, VII, and X
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿ (¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿) (CW)
Sociolinguistic Corner: Different words and expressions in ¿¿¿¿, ¿¿¿¿ and ¿¿¿¿
¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
Unit Four: Travel and Toursim
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿ - ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
Nouns derived from verbs (¿¿¿¿¿¿): The verbal noun
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿ - ¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿!
¿¿¿¿¿
- More on non-human plurals
- The Active Participle (¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿)
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿ - ¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
The Passive Participle (¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿)
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿ - ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
- The ¿¿¿¿¿ Case System
- The Accusative Case (¿¿¿¿¿¿¿)
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿!
Sociolinguistic Corner: ¿¿¿¿ in ¿¿¿¿, ¿¿¿¿ and ¿¿¿¿
¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿
Unit Five: Food and Drink
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿ - ¿¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
More on Negation in ¿¿¿¿ and ¿¿¿¿: The use of ¿¿¿¿ ¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿¿ - ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
- The Ordinal Numbers 1-10(¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿)
- The Imperative (¿¿¿¿¿)
- Negating the Imperative
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
- More on ¿¿¿¿¿ : Use of the Accusative case after ¿¿
- Using ¿¿ with the ¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
- The Passive Voice (¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿) in ¿¿¿¿¿
- The Case System: Masculine Sound Plural and Dual ¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿
¿¿¿¿¿
Verb Negation¿¿¿¿¿ in ¿¿¿¿¿: the use of ¿¿, ¿¿¿, and ¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿: ¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿¿ (CW)
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
- ¿¿¿¿ (¿¿¿¿¿¿) (CW)
- ¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿¿¿¿ (¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿) (CW)
¿¿¿¿¿ ¿¿¿ ¿: ¿¿¿¿¿¿ (¿¿¿ ¿¿¿¿¿): ¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿.
¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿
Unit Six: Arabic Music
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿ - ¿¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿-¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿ - ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿
¿¿¿¿¿: ¿¿¿ ¿+ ¿¿¿¿¿¿
Review of the Active Participle (¿¿¿ ¿¿¿¿) , the Passive Participle (¿¿¿ ¿¿¿¿¿), and the Verbal Noun (¿¿¿¿¿¿)
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿ - ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿ ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
More on the Passive Voice in ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
- More on ¿¿¿¿¿ in ¿¿¿¿: The five nouns (¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿)
- The Dual Form- ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿ - ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ - ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿
Unit Seven: The Arab Woman
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿ - ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿!
¿¿¿¿¿
The Imperative Revisited (¿¿¿¿¿ - ¿¿¿¿¿¿)
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿ ¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
- Forming the Verbal Nouns ¿¿¿¿¿¿ with hollow and final-weak roots
- Nouns with an Initial ¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿ - ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
The Accusative Case Revisited: Accusative of the Absolute (¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿)
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿!
¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
The Relative Pronoun Revisited
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿
Unit Eight: Politics and Human Rights
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿ - ¿¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿!
¿¿¿¿¿
- Review of Feminine Plurals, Human and Non-Human
- Spelling Changes in Form VIII Verbs (¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿)
- The Adjective "favorite" (¿¿¿¿¿¿¿)
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
- The Connectors ¿ and ¿
- Adding Adjectives to Construct Phrases
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿
¿¿¿¿¿
Negation Using the Particle ¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿!
¿¿¿¿¿
- The Connectors ¿¿¿¿ ... ¿¿¿¿¿ ¿¿¿ ... ¿¿
- Moods of the Present Tense Verb
- Demonstrative Pronouns in ¿¿¿¿ ((¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
Sociolinguistic Corner: The Particle ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿
Sociolinguistic Corner
The Particle ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿¿¿
Unit Nine: The Economy
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿- ¿¿¿¿ ¿¿¿¿ - ¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
- Assimilated Roots (¿¿¿¿)
- ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿- ¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿¿ - ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿
: ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
Relative Pronouns in ¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿... ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
- Using the Particles ¿¿¿/¿¿¿
- More on Spelling Changes in Verb Patterns Derived from Defective Roots
- Form VI
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: "¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿" (¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿) (CW)
Sociolinguistic Corner
- ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿
- ¿¿¿/¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿
Unit Ten: Law and Order
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿- ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿!
¿¿¿¿¿
The Returning Pronoun (¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿)
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿ - ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿!
¿¿¿¿¿
- The ¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ as an 'individualiser'
- The Verb ¿¿¿ and the ¿¿¿¿¿
- The ¿¿¿¿ of Form III verbs derived from final-weak roots
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
- The third person feminine plural pronoun ¿¿¿¿¿
- Future Marker (¿¿¿ / ¿) in ¿¿¿¿¿
- ¿¿¿ ¿¿¿¿
- The Particles ¿¿¿ and ¿¿¿ (Review)
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿!¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
The Deletion of ¿¿¿ of ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿!¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
- The Dual (¿¿¿¿¿¿¿¿) in ¿¿¿¿
- Conjugation of the verb ¿¿¿¿ in the present tense
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿!¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿
¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿ (CW)
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ (¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿) (CW)
Sociolinguistic Corner: ¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿
¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿
Unit Eleven: Health
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿ - ¿¿ ¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿¿¿!
¿¿¿¿¿
The Use of ¿¿¿ with the Active Participle in Arabic
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿ - ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿!
¿¿¿¿¿
Moving to the past with ¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿
¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿¿¿!
¿¿¿¿¿
¿. ¿¿ ... ¿¿
¿. ¿¿¿¿ ... ¿ ...
- More on the Accusative Case: Adverbials of Time and Manner
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿.
¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿ ...¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
Sociolinguistic Corner: Possession with ¿¿¿¿ or ¿¿¿
¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿¿
Unit Twelve: Sports
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿ - ¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
- Accusative of Specification (¿¿¿¿¿¿¿)
- ¿¿ ¿¿¿¿¿¿!
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
The Dual (¿¿¿¿¿¿): Review
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿.. ¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
- Ordinal Numbers: Review
- Negation of the Future with ¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿ (¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿) (CW)
Sociolinguistic Corner: ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿
Unit Thirteen: Palestine
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿!
¿¿¿¿¿
The Root and the Stem (¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿)
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
- Ordinal Numbers (11-20)
- More ¿¿¿¿¿ practice
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿- ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ Samples from Mahmoud Darwish's poetry))
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿ (CW)
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿ (¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿) (CW)
Sociolinguistic Corner: I miss you in ¿¿¿¿ and ¿¿¿¿
¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
Unit Fourteen: Ethnicities and Religions in the Arab World
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿ - ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿!
¿¿¿¿¿
The Use of ¿¿ with the Conditional in ¿¿¿¿ and ¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿ - ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿!
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
- Connectors ( ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿)(¿¿¿ ... ¿), (¿¿¿¿¿¿¿ ¿...) and (¿¿¿¿¿ ¿)
- Nisba Adjectives of Nationalities (Plural)
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ (CW)
Sociolinguistic Corner: ¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿
Unit Fifteen: Festivals and Celebrations
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿ - ¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿- "¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿... ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿!
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿ - ¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿¿ -¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
- ¿¿¿¿¿¿
- ¿¿¿¿ ... ¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
Word Order in the Arabic sentence
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿
¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ - ¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
More on verbal nouns derived from verbs based on weak roots
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
- ¿¿¿¿ ¿¿¿ (¿¿¿¿¿) (CW)
- ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿ (¿¿ ¿¿¿¿¿) (CW)
Sociolinguistic Corner
- ¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿
- ¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿
- ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿
Unit Sixteen: Migration and Refugees
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿!
¿¿¿¿¿
The Prepositions ¿¿ and ¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿!
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
The Particle ¿¿¿
¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿ ¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿!
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿ (¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿) (CW)
Sociolinguistic Corner: ¿¿¿/¿¿¿¿¿ vs. ¿¿¿/¿¿¿¿ "to leave"
¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿
Unit Seventeen: The Environment
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿ - ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿!
¿¿¿¿¿
The b- Prefix with the Present Tense in ¿¿¿¿ and ¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿ - ¿¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿!
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿
Using ¿¿¿¿ ¿¿¿ and ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
Sociolinguistic Corner: The Verb ¿¿¿¿/¿¿¿¿
¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿
Unit Eighteen: Marriage
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿:¿¿¿¿: ¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿¿- ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿:¿¿¿¿ - ¿¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿¿ - ¿¿¿ ¿¿¿!
¿¿¿¿¿
Active Participles of Verbs Based on Weak Roots
- Hollow Roots
- Doubled Roots
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿!"
¿¿¿¿¿
¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ( of Absolute Negation ¿¿)
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿¿ (¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿) (CW)
The Sociolinguistic Corner: The Plural of ¿¿ in ¿¿¿¿ and ¿¿¿¿
