Inclusive Education in Schools and Early Childhood Settings
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Sprache:Englisch
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
29.05.2020
Abbildungen
XIII, 177 p. 22 illus.
Verlag
Springer SingaporeSeitenzahl
177
Maße (L/B/H)
24,1/16/1,7 cm
Gewicht
407 g
Auflage
20001 Auflage 1st edition 2020
Sprache
Englisch
ISBN
978-981-15-2540-7
This book provides a highly informative yet concise overview of special education and inclusive education that serves as a valuable introduction to the field. Using a framework and relevant scenarios in inclusive educational settings to help readers develop a basic understanding of key concepts, it shares effective practices and engages readers in discussions on current research. Further, it highlights the commonalities between different levels of education and explores transitions across them.
The book addresses theory, policy, practice and research issues in special education and inclusive education from an Australian perspective, focusing on current developments in Australian educational settings and classrooms. It also examines international issues and developments while highlighting the unique characteristics of the Australian educational context. As such, it appeals to post-graduate students, pre-service teachers, teachers and other professionals in the area.
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