Empowering Students as Self-Directed Learners of Qualitative Research Methods
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
28.11.2019
Herausgeber
Janet C. RichardsVerlag
Koninklijke Brill BvSeitenzahl
240
Maße (L/B/H)
23,4/15,5/1,4 cm
Gewicht
512 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-90-04-39610-4
Students will find this book useful because it includes authentic student work, student reflections, factual classroom scenarios depicting professors guiding students as they devise research questions and determine the qualitative genre to best answer those questions as well as a chapter that includes a checklist to help students plan, revise, and edit the academic writing critical for communicating qualitative research.
The book blends the thoughts of international scholars with the voices of students of qualitative research methods who participated in the transformative practices described in the book. The collective ideas meet the instructional, cultural, and psychological needs of diverse learners, including students from various disciplines, exceptionally able students, those with creative and artistic aptitudes, those from marginalized populations, English language learners, and those who struggle to master qualitative research methods.
Contributors are: Christy Bebeau, Alisha Braun, Franz Breuer, Suzanne Franco, Anna Gonzalez-Pliss, Steven Haberlin, Alfredo Jornet, Yew Jin Lee, Erin Lunday, Janet Richards, Wolff-Michael Roth, Kia Sarnoff, Margrit Schreier, and William Thomas.
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