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  • Produktbild: Building Skills for Effective Primary Teaching
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Building Skills for Effective Primary Teaching A guide to your school based training

34,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

30.05.2020

Herausgeber

Rachael Paige + weitere

Verlag

SAGE Publications

Seitenzahl

304

Maße (L/B/H)

23,5/19,1/1,6 cm

Gewicht

572 g

Auflage

2. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-5264-9214-2

Beschreibung

Rezension

This is a student friendly, pragmatic text that meets the needs of undergraduate ITT students. Dr Linzi McKerr 20210811

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

30.05.2020

Herausgeber

Verlag

SAGE Publications

Seitenzahl

304

Maße (L/B/H)

23,5/19,1/1,6 cm

Gewicht

572 g

Auflage

2. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-5264-9214-2

EU-Ansprechpartner

Kolibri 360 GmbH
Ettore-Bugatti-Straße 6-14
51149 Köln
DE
produktsicherheit@kolibri360.de

Herstelleradresse

SAGE Publications
1 Oliver's Yard 55 City Road
EC1Y 1SP London
GB
orders@sagepub.co.uk

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  • Produktbild: Building Skills for Effective Primary Teaching
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  • Part 1: Developing yourself as a teacher
    Chapter 1 Becoming a reflective learner and teacher - Rebecca Geeson
    Chapter 2 Teacher Identity - Rachael Paige
    Chapter 3 Teacher Presence - Rachael Paige
    Part 2: Approaches to teaching for learning
    Chapter 4: Principles of teaching for learning - Sue Lambert
    Chapter 5: Learning and Teaching Approaches - Sue Lambert, Ashley Compton, Andy Dickinson
    Part 3: Fundamentals of classroom practice
    Chapter 6: Planning for learning - Rebecca Geeson
    Chapter 7: Assessment - Elizabeth Farrar
    Chapter 8: Questioning to stimulate dialogue - John Paramore
    Chapter 9: Behaviour - Steve McNichol and Emma Clarke
    Part 4: An inclusive learning environment
    Chapter 10: Supporting children with Special Educational Needs and Disabilities - Shaun Thompson
    Chapter 11: Supporting learners with English as an Additional Language (EAL) - Ami Montgomery
    Chapter 12: Supporting children in learning about difference - Richard Woolley
    Part 5: Being a Teacher
    Chapter 13: Professional Responsibilities - Sue Lambert
    Chapter 14: Working with other Adults - Emma Clarke
    Chapter 15: Well-being and Resilience for All - Sue Lambert
    Chapter 16: A chapter for mentors - Adam Hounslow-Eyre