Ethik des inklusiven Mathematikunterichts für Eltern, Pädagoginnen und Psychologinnen
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Form:Einzelkauf Download
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Sprache:Deutsch
23,20 €
inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
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Ja
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
15.10.2019
Verlag
LehmannsSeitenzahl
260 (Printausgabe)
Dateigröße
149136 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783965430822
Die Ethik des inklusiven Mathematikunterrichts basiert zum einen auf der Geschichte der Zahl, zum anderen auf der Entwicklungspsychologie von L.S. Vygotskij.
Inklusives Lernen, das vom unterschiedlichen Denken der Kinder ausgeht, beschreibt einen didaktischen Ansatz, der auf der Wertschätzung der Vielfalt beruht.
An vielen Beispielen wird gezeigt, wie Mathematikunterricht gestaltet werden muss, damit er den psychologischen Entwicklungsstufen Kleinkind, Vorschulkind und Schulkind gerecht und von den Kindern und Lehrenden als sinnvoll erfahren wird.
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