Täterschaft in der Gedenkstättenpädagogik Empirische Rekonstruktion der Auseinandersetzung von Schülerinnen und Schülern
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Form:Einzelkauf Download
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Sprache:Deutsch
51,39 €
inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
27.08.2019
Verlag
Springer Fachmedien WiesbadenSeitenzahl
282 (Printausgabe)
Dateigröße
3469 KB
Sprache
Deutsch
EAN
9783658276645
Karl-Hermann Rechberg untersucht erstmals im Rahmen einer empirischen Rekonstruktion von Orientierungen bei Schülerinnen und Schülern am ehemaligen Reichsparteitagsgelände in Nürnberg das Lernen an sogenannten "Täterorten". Das Nürnberger Gelände zeichnet sich insbesondere durch eine starke Selbstinszenierung der Täter aus. Der Autor beschreibt sowohl das Lernpotenzial pädagogisch geführter Rundgänge über solche Orte, als auch die Risiken von Annäherungsprozessen gegenüber den Tätern. Deutlich werden die Herausforderungen für den Erziehungsauftrag von Schule und Gedenkstättenpädagogik.
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