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Produktbild: Spiel-Räume

Spiel-Räume Lehrbuch der systemischen Therapie mit Kindern und Jugendlichen

49,95 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

26.09.2019

Abbildungen

30 farbige Abbildungen

Verlag

Klett Cotta

Seitenzahl

432

Maße (L/B/H)

15/22,4/3,4 cm

Gewicht

700 g

Farbe

Natur / Anthrazit

Auflage

9. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-608-98327-2

Warnhinweis

nicht erforderlich.

Beschreibung

Rezension

»Dieses Buch vermittelt (fast) Alles über systemische Kindertherapie!« Dieter Bach, lehrerbibliothek.de, 24.09.2011 Dieter Bach Lehrerbibliothek 20110924

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

26.09.2019

Abbildungen

30 farbige Abbildungen

Verlag

Klett Cotta

Seitenzahl

432

Maße (L/B/H)

15/22,4/3,4 cm

Gewicht

700 g

Farbe

Natur / Anthrazit

Auflage

9. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-608-98327-2

Herstelleradresse

Klett-Cotta Verlag
Rotebühlstr. 77
70178 Stuttgart
DE

Email: produktsicherheit@klett-cotta.de

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  • Produktbild: Spiel-Räume

  • Vorwort von Jochen Schweitzer

    Vorwort des Autors

    I Einleitung

    1 Kinder und Jugendliche im Kontext systemischer Therapie

    1.1 Einführung

    1.2 Ätiologische Modelle

    1.3 Grundprinzipien der systemischen Therapie

    1.4 Therapeutische Haltung und Beziehungsgestaltung

    1.5 Spielen aus systemischer Sicht

    2 Rahmenbedingungen der systemischen Therapie

    2.1 Flexible Gestaltung des Settings

    2.2 Räumliches Setting

    2.3 Ausstattung des Therapiezimmers

    2.4 Regeln im Therapiezimmer

    2.5 Besondere Settings der systemischen Therapie

    II Der Aufbau eines therapeutischen Systems mit Kindern und Jugendlichen

    3 Das Erstgespräch

    3.1 Vor dem ersten Gespräch

    3.2 Phasen des Erstgesprächs - die Begrüßung

    3.3 Die Eröffnungsphase

    3.4 Die Phase der Problemexploration

    3.5 Die Interaktionsphase

    3.6 Kooperative Planung der Behandlungsziele

    3.7 Die Abschlussintervention

    3.8 Die Phase der Therapieabsprachen und Kontrakte

    3.9 Nach dem Erstgespräch

    4 Besonderheiten der Arbeit mit Jugendlichen

    4.1 Einführung

    4.2 Gesprächsführung mit Jugendlichen

    5 Kooperation und Netzwerke

    5.1 Einführung

    5.2 Kooperation mit dem medizinischen System

    5.3 Kooperation mit dem Schulsystem

    5.4 Kooperation mit dem Jugendhilfesystem

    5.5 Medikamente

    6 Diagnostik und systemische Therapie

    6.1 Einführung

    6.2 Individuelle Diagnostik

    6.3 Symptombezogene Diagnostik

    6.4 Familiendiagnostik

    6.5 Die Resonanz des Therapeuten als diagnostische Information

    6.6 Symbolisch-metaphorische Techniken

    6.7 Ziel-Skalierungen

    7 Der weitere Therapieverlauf

    7.1 Folgegespräche

    7.2 Umgang mit Fortschritten

    7.3 Teilerfolge

    7.4 Stagnation im Therapieprozess

    7.5 Kooperationsprobleme

    7.6 Therapeutische Sackgassen und Krisen

    7.7 Aufbau und Struktur von systemischen Therapien

    7.8 Therapieabschluss

    III Sprach- und handlungsorientierte Interventionen

    8 Einfach anfangen

    8.1 Aufklärung und Information

    8.2 Das systemisches Modell vermitteln

    8.3 Aufgaben, Anregungen und Verschreibungen

    9 Organisationsberatung mit Familien

    9.1 Einführung

    9.2 Offene Kommunikation

    9.3 Eltern als Ressource

    9.4 Die Bindung stärken

    9.5 Rechte und Pflichten

    9.6 Grenzen stärken

    9.7 Die Partnerschaft stärken

    9.8 Die Eltern stärken

    9.9 Systemische Streitkultur

    9.10 Netzwerke stärken

    10 Paradoxe Interventionen

    10.1 Einführung

    10.2 Paradoxe Symptomverschreibungen

    10.3 Paradoxe Umdeutungen

    10.4 Weitere paradoxe Techniken

    11 Lösungsorientierte Interventionen

    11.1 Einführung

    11.2 Lösungsorientierte Fragetechniken

    11.3 Weitere lösungsorientierte Techniken

    12 Narrative Techniken, Metaphern und Geschichten

    12.1 Einführung

    12.2 Externalisierung des Symptoms

    12.3 Weitere narrative Techniken

    12.4 Metaphern

    12.5 Anekdoten

    12.6 Therapeutische Geschichten

    13 Rituale und ritualisierte Verschreibungen

    13.1 Einführung

    13.2 Ritualisierte Verschreibungen

    13.3 Therapeutische Ritualtechniken

    IV Analoge Interventionen

    14 Systemische Gestaltungstechniken

    14.1 Einführung

    14.2 Malen und Gestalten in der Anfangsphase der Therapie

    14.3 Problembilder

    14.4 Therapieanlass-Bilder

    14.5 Bilder der Familie

    14.6 Gemeinsame Familienbilder

    14.7 Lösungsbilder

    14.8 Weitere systemische Gestaltungstechniken

    15 Handpuppen

    15.1 Einführung

    15.2 Systemische Handpuppen-Techniken

    16 Systemische Rollenspiel- und Theatertechniken

    16.1 Einführung

    16.2 Techniken des systemischen Rollenspiels

    16.3 Theater- und Improvisationsspiele

    16.4 Sprechchöre

    16.5 Familien-Opern

    17 Familienskulpturen und Choreografien

    17.1 Einführung

    17.2 Skulpturentechniken

    17.3 Familienkonstellationen

    17.4 Choreografien

    17.5 Zeitlinienarbeit

    18 Mini-Figuren

    18.1 Einführung

    18.2 Techniken der Mini-Figurenarbeit

    V Weitere Interventionen

    19 Bewegungs- und körperorientierte Interventionen

    19.1 Einführung

    19.2 Körper- und bewegungsorientierte Techniken

    20 Entspannung, Hypnose, Imagination

    20.1 Einführung

    20.2 Entspannung

    20.3 Hypnose in der Familientherapie

    20.4 Imagination

    20.5 Träume

    21 Systemisches Elterncoaching

    21.1 Einführung

    21.2 Videounterstützte Beratung und Arbeit mit der Einwegscheibe

    21.3 Marte meo

    21.4 Familien-Spieltherapie

    21.5 Theraplay

    21.6 Eltern als Team

    21.7 Elterliche Präsenz

    22 Ende gut, alles gut

    22.1 Einführung

    22.2 Techniken für das Therapieende

    22.3 Therapieabschlussritual

    Ausblick

    Literaturverzeichnis

    Personenregister

    Sachregister