Vor Ort
Merkzettel Warenkorb
Produktbild: Digitale Medien in der Pflegeausbildung
Band 7

Digitale Medien in der Pflegeausbildung Didaktik, Rahmenbedingungen und Organisationsentwicklung

Aus der Reihe Beiträge zu Arbeit - Lernen - Persönlichkeitsentwicklung

30,90 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

15.11.2022

Herausgeber

Florian Gasch + weitere

Verlag

Wbv Media

Seitenzahl

240

Maße (L/B/H)

23,8/16,7/2 cm

Gewicht

498 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-7639-6063-7

Beschreibung

Rezension

"Das Buch gibt einen abgerundeten und gleichzeitig abwechslungsreichen Blick auf die Vielgestaltigkeit der Herausforderungen, die das digitale Lernen mit sich bringt. Gleichzeitig bietet das Werk konkrete Hilfestellungen für die Beschäftigung mit der Umsetzung dieser modernen und noch recht ungeübten Lernform."
Monika Jansen, socialnet-Rezension, Mai 2023

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

15.11.2022

Herausgeber

Verlag

Wbv Media

Seitenzahl

240

Maße (L/B/H)

23,8/16,7/2 cm

Gewicht

498 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-7639-6063-7

Herstelleradresse

wbv Media GmbH
Auf dem Esch 4
33619 Bielefeld
DE

Email: service@wbv.de

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)
  • Produktbild: Digitale Medien in der Pflegeausbildung
  • Vorwort & Vorstellung der Projektakteure
    1. Projektbericht 'DiMAP'
    1.1 Auftrag, Anliegen und Ziel des Projekts
    1.2 Akteure im Projekt
    1.3 Situation in der Altenpflege, Bedingungen für das Lernen
    1.4 Potentiale digitaler Medien in der Altenpflegeausbildung
    1.5 Projektergebnisse
    1.6 Grenzen und nächste Schritte
    1.7 Praxisperspektive - Interview mit der SSG zum Gesamtprojekt DiMAP
    2. Theoretische Hintergründe und Ansätze aus der Pflege-, Medien-, Sozial und Berufspädagogik
    2.1 Lern- und Bildungstheoretische Zugänge in multidisziplinären Teams
    2.2 Digitale Entwicklungen in der (Alten)Pflege
    2.3 Medienkompetenzen in der Pflegeausbildung
    2.4 Entwicklung von Medienkompetenzen im Pflegealltag
    2.5 Lernen in einer Community of Practice
    2.6 Lernen mit digitalen Lerntagebüchern
    2.7 Selbstreflexion im Online-Lernraum mit Footprints of Emergence
    2.8 Organisationale Aspekte für gelingendes E-Learning
    2.9 Rollen- und Tätigkeitsbilder
    2.10 Nächste Schritte und neue Ideen
    3. Handreichung - Wofür muss man sorgen? Worauf achten?
    3.1 Gelingensbedingungen
    3.2 Technik A-Z, welche Voraussetzungen sind essentiell?
    3.3 Kurse zu Pflegethemen
    3.4 Selbstgesteuerte Entwicklung eigener Lernmaterlien: Darauf kommt es an
    3.5 Foren: Azubi Lounge und PA-Forum
    3.6 Webinare & Co. - Einsatzszenarien für Live-Online-Lernangebote
    3.7 Führen von virtuellen Teams (Videokonferenzen)
    3.8 Footprints of Emergence einfach selbst erstellen
    3.9 Sozialpädagogische Begleitung
    3.10 Datenschutz und Mitarbeitermitbestimmung
    Glossar
    Quellenverzeichnis
    Literaturverzeichnis
    Autor:innenverzeichnis