Mobbing in der Grundschule - Ursachen - Folgen - Prävention
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Sprache:Deutsch
36,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
ePUB
Kopierschutz
Nein
Erscheinungsdatum
01.01.2005
Verlag
GRINSeitenzahl
101 (Printausgabe)
Dateigröße
1132 KB
Sprache
Deutsch
EAN
9783638338660
Examensarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: gut, Pädagogische Hochschule Heidelberg, 35 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In meiner Zulassungsarbeit werde ich mich mit dem Thema "Mobbing in der Grundschule" befassen. Neben der Darstellung, wie Mobbing in der Grundschule aussehen kann, sollen vor allem die Ursachen und die Folgen von Mobbing behandelt werden. Einen weiteren Gesichtspunkt bilden verschiedene Präventions- und Interventionsmöglichkeiten, die vorgestellt und auf ihre Umsetzungstauglichkeit und Effektivität im Schulalltag hin analysiert werden sollen.
Die Hauptpunkte:
- 1. Was ist Mobbing?
- 2. Ursachen
- 3. Folgen
- 4. Prävention und Intervention
- 5. Internetrecherche
werden zunächst auf Fachliteratur basierende Informationen theoretisch angegangen. Am Ende jedes Hauptpunktes werden dann Informationen, die auf Praxiserfahrung von Grundschulpädagogen gründen, in Form von Ergebnissen aus Fragebogenerhebung ergänzt. Diese Vorgehensweise habe ich gewählt, um erstens herauszustellen und darzulegen, wo sich Theorie und Praxiserfahrung eventuell bestätigen oder widersprechen, zweitens um einen aktuellen Stellenwert von Mobbing in Grundschulen im Raum Heidelberg und Darmstadt zu ermitteln.
Die empirische Erhebung in Form von Fragebogen und Interviews wurde in einzelnen Grundschulen in Heidelberg und Darmstadt mit Lehrern, Schulleitern und pädagogischen Beratern durchgeführt.
Der letzte Gliederungspunkt besteht aus einer aktuellen Internetrecherche zu dem Thema "Mobbing an Schulen". Hier soll die Präsenz des Themas im Deutschen Web erforscht werden und Internetlinks zu Schülermobbing aufgelistet und kurz erläutert werden.
Die Hauptpunkte:
- 1. Was ist Mobbing?
- 2. Ursachen
- 3. Folgen
- 4. Prävention und Intervention
- 5. Internetrecherche
werden zunächst auf Fachliteratur basierende Informationen theoretisch angegangen. Am Ende jedes Hauptpunktes werden dann Informationen, die auf Praxiserfahrung von Grundschulpädagogen gründen, in Form von Ergebnissen aus Fragebogenerhebung ergänzt. Diese Vorgehensweise habe ich gewählt, um erstens herauszustellen und darzulegen, wo sich Theorie und Praxiserfahrung eventuell bestätigen oder widersprechen, zweitens um einen aktuellen Stellenwert von Mobbing in Grundschulen im Raum Heidelberg und Darmstadt zu ermitteln.
Die empirische Erhebung in Form von Fragebogen und Interviews wurde in einzelnen Grundschulen in Heidelberg und Darmstadt mit Lehrern, Schulleitern und pädagogischen Beratern durchgeführt.
Der letzte Gliederungspunkt besteht aus einer aktuellen Internetrecherche zu dem Thema "Mobbing an Schulen". Hier soll die Präsenz des Themas im Deutschen Web erforscht werden und Internetlinks zu Schülermobbing aufgelistet und kurz erläutert werden.
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