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  • Produktbild: The Theory and Practice of Virtue Education
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The Theory and Practice of Virtue Education

79,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

10.10.2019

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Tom Harrison + weitere

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

248

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,4 cm

Gewicht

460 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-367-37141-8

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

10.10.2019

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

248

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,4 cm

Gewicht

460 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-367-37141-8

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: The Theory and Practice of Virtue Education
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  • List of Contributors

    Introduction

    Part 1: Philosophical and theoretical foundations for educating the virtues

    Chapter 1: Ancient Roads to Knowledge of Virtue: The Greek Philosophical Legacy

    David Carr

    Chapter 2: Healing Character Flaws

    Howard Curzer

    Chapter 3: Moral Growth: A Thomistic Account

    John Hacker-Wright

    Chapter 4: Stoicism Today: An alternative approach to cultivating the virtues

    Christopher Gill

    Chapter 5: Akrasia as a character trait: An obstacle for moral development

    Paulien Snellen

    Chapter 6: From ‘ordinary’ virtue to Aristotelian virtue

    Nancy E. Snow

    Part II: Theoretical and practical approaches for educating the virtues

    Chapter 7: Plato on Dialogue as a Method for Cultivating the Virtues

    Mark E. Jonas

    Chapter 8: Assumptions and Doctrines that Thwart the Cultivation of Virtues in Teacher Education

    Elizabeth Campbell

    Chapter 9: Moral agency as teaching morally and teaching morality: A practical approach to moral education

    Gillian R. Rosenberg

    Chapter 10: The link between fiction and empathy as a trait of moral character: A pedagogical legend?

    Bruce Maxwell

    Chapter 11: Manners and the Moral Life

    David McPherson

    Chapter 12: Policy-led Virtue Cultivation: Can we nudge citizens towards developing virtues?

    Fay Niker

    Part III: Educating specific virtues

    Chapter 13: The Nature and Nurture of Patriotic Virtue

    Randall Curren and Charles Dorn

    Chapter 14: Aristotelian Philia, Contemporary Friendship, and Some Resources for Studying Close Relationships

    Blaine J. Fowers & Austen R. Anderson

    Chapter 15: Can Gratitude Be Cultivated?

    Terrance McConnell

    Chapter 16: Courage in the Classroom

    Candace Vogler

    Conclusion