The Insistence of the Letter Literacy Studies and Curriculum Theorizing
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Produktdetails
Format
Kopierschutz
Ja
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Nein
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
03.10.2018
Herausgeber
Bill GreenVerlag
Taylor & Francis eBooksSeitenzahl
246 (Printausgabe)
Dateigröße
25443 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Englisch
EAN
9780429845857
Originally published in 1992. What kinds of literacy are appropriate for life and work in the late twentieth century? What historically is the relationship between curriculum and literacy, and how is it changing? The essays in this book provide an innovative forum for discussion for what are often two quite distinct enterprises: literacy research and curriculum studies. They re-frame and redraw the traditional boundaries between these two disciplines, examining socio-cultural theories and classroom practices in a diverse and lively debate. They explore readings of the modernist/postmodernist debate and specific studies in curriculum politics and history, rhetoric, language and literacy education, media studies and educational linguistics. This multi-voiced anthology brings together researchers from Australia, the United Kingdom, Canada and the United States in a common critical reassessment of the curriculum/literacy nexus.
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