Working Toward Racial Equity in First-Year Composition Six Perspectives
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inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
ePUB 3
Kopierschutz
Ja
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Ja
Erscheinungsdatum
07.12.2018
Herausgeber
Renee DeLong + weitereVerlag
Taylor & Francis eBooksSeitenzahl
162 (Printausgabe)
Dateigröße
1056 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Englisch
EAN
9780429944758
This book presents the authors' attempts to interrogate the ways that white institutional, pedagogical, and curricular heteronormativity affects equity in writing instruction at Two Year Colleges. Written from a wide range of subject and identity positions, this volume explores issues that arise among students inside historically white-dominant classrooms, among faculty as curriculum and hiring decisions are made, and among colleagues when they attempt to engage the wider institution in equity work. Aiming to significantly change how urban Community College writing instruction is delivered in this country, the book operates on the principle that equity is essential to successful writing pedagogy, curricular development, and student success.
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