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Produktbild: Genderfragen und philosophische Bildung

Genderfragen und philosophische Bildung Geschichte - Theorie - Praxis

46,95 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

13.11.2019

Abbildungen

XII, 299 S. 3 Abb., 2 Abb. in Farbe.

Herausgeber

Markus Tiedemann + weitere

Verlag

J.B. Metzler, Part of Springer Nature - Springer-Verlag GmbH

Seitenzahl

299

Maße (B/H)

15,5/23,5 cm

Gewicht

472 g

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-476-04928-5

Beschreibung

Rezension

“... Insgesamt ist der Sammelband eine gelungene Einführung für Studierende, Referendar*innen und Lehrkräfte der Philosophie, die ihren Philosophie— und Ethikunterricht sowohl theoretisch als auch praktisch gendersensibel gestalten möchten.” (Kinga Golus, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, Jg. 43, Heft 4, November 2021)

Portrait

Markus Tiedemann ist Professor für Didaktik der Philosophie und für Ethik an die Technische Universität Dresden, Mitherausgeber der ZS für Didaktik der Philosophie und Ethik  und zusammen mit Bettina Bussmann Vorsitzender des Forums Fachdidaktik der Philosophie und Ethik.

Bettina Bussmann ist Assoziierte Professorin für Philosophiedidaktik an der Universität Salzburg und zusammen mit Markus Tiedemann Vorsitzende des Forums Fachdidaktik der Philosophie und Ethik.

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

13.11.2019

Abbildungen

XII, 299 S. 3 Abb., 2 Abb. in Farbe.

Herausgeber

Verlag

J.B. Metzler, Part of Springer Nature - Springer-Verlag GmbH

Seitenzahl

299

Maße (B/H)

15,5/23,5 cm

Gewicht

472 g

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-476-04928-5

Herstelleradresse

Springer Nature Customer Service Center GmbH
Europaplatz 3
69115 Heidelberg
DE
ProductSafety@springernature.com

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  • 1. Einführung und Problemaufriss.- 2. Teil I. Sexualität, Feminismus und Gender.- 3. Philosophische Positionen in ihrer historischen Entwicklung.- 4. Geschlechtliche und sexuelle Vielfalt.- 5. Teil II. Genderfragen in der philosophiedidaktischen Diskussion.- 6. Fachdidaktische Relevanz.- 7. Streitfragen der Philosophiedidaktik.- 8. Auswahl und Einbindung verschiedener Medien.- 9. Teil III. Umsetzungsmöglichkeiten im Unterricht.- 10. Männlich, weiblich, x – Geschlecht zwischen biologischer Determination und sozialer Konstruktion.- 11. „Mann + Frau = Ehe – Welche Rolle spielt sexuelle Diversität in unserer Gesellschaft?“.