• Produktbild: Triangulation und Mixed-Methods
  • Produktbild: Triangulation und Mixed-Methods
Band 76

Triangulation und Mixed-Methods Reflexionen theoretischer und forschungspraktischer Herausforderungen

51,90 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

18.04.2019

Abbildungen

XII, mit 26 Amit 5 Abbildungenngen, 5 Abb. in Farbe.

Herausgeber

Jasmin Lüdemann + weitere

Verlag

Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

Seitenzahl

345

Maße (L/B/H)

21/14,8/2 cm

Gewicht

466 g

Auflage

1. Auflage 2019

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-658-24224-4

Beschreibung

Portrait

Jasmin Lüdemann ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Zentralprojekt der DFG-Forschergruppe 1612 „Mechanismen der Elitebildung im deutschen Bildungssystem“ am Zentrum für Schul- und Bildungsforschung der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

Dr. Ariane Otto ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fraunhofer Zentrum für Internationales Management und Wissensökonomie IMW Leipzig. Derzeit vertritt sie die Professur „Gefühls- und Verhaltensstörungen“ an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.



Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

18.04.2019

Abbildungen

XII, mit 26 Amit 5 Abbildungenngen, 5 Abb. in Farbe.

Herausgeber

Verlag

Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

Seitenzahl

345

Maße (L/B/H)

21/14,8/2 cm

Gewicht

466 g

Auflage

1. Auflage 2019

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-658-24224-4

Herstelleradresse

Springer-Verlag GmbH
Tiergartenstr. 17
69121 Heidelberg
DE

Email: GPSR Kontakt

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)

Weitere Artikel finden Sie in

  • Produktbild: Triangulation und Mixed-Methods
  • Produktbild: Triangulation und Mixed-Methods
  • Triangulation und Mixed-Methods im Fokus.- Impulse zu theoretischen Perspektiven.- Reflexionen metho(dolog)ischer Herausforderungen.- Triangulation und Mixed-Methods als Konzept in der Lehr-Lernpraxis.