Art as a Way of Talking for Emergent Bilingual Youth A Foundation for Literacy in PreK-12 Schools
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inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
ePUB 3
Kopierschutz
Ja
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Ja
Erscheinungsdatum
06.08.2018
Herausgeber
Berta Rosa Berriz + weitereVerlag
Taylor & Francis eBooksSeitenzahl
300 (Printausgabe)
Dateigröße
6351 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Englisch
EAN
9781351204217
This book features effective artistic practices to improve literacy and language skills for emergent bilinguals in PreK-12 schools. Including insights from key voices from the field, this book highlights how artistic practices can increase proficiency in emergent language learners and students with limited access to academic English. Challenging current prescriptions for teaching English to language learners, the arts-integrated framework in this book is grounded in a sense of student and teacher agency and offers key pedagogical tools to build upon students' sociocultural knowledge and improve language competence and confidence. Offering rich and diverse examples of using the arts as a way of talking, this volume invites teacher educators, teachers, artists, and researchers to reconsider how to fully engage students in their own learning and best use the resources within their own multilingual educational settings and communities.
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