Produktbild: Kompetenzorientierter Unterricht

Kompetenzorientierter Unterricht Theoretische Grundlagen – erprobte Praxisbeispiele

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

14.01.2019

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Tabellen, nicht spezifiziert

Herausgeber

Ursula Fritz + weitere

Verlag

Utb GmbH

Seitenzahl

237

Maße (L/B/H)

21,6/15,2/2 cm

Gewicht

370 g

Farbe

Rot / Cool Grey

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8252-5146-8

Beschreibung

Rezension

Aus: lehrerbibliothek – Oliver Neumann – 17.02.19

[…] Dieser Band "Kompetenzorientierter Unterricht" (Titel) bietet in zwei Teilen "Theoretische Grundlagen – erprobte Praxisbeispiele" (Untertitel), so daß Kompetenzorientierung nicht abstrakt bleibt, sondern in der unterrichtslichen Praxis verdeutlicht wird (vgl. Inhaltsverzeichnis).

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

14.01.2019

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Tabellen, nicht spezifiziert

Herausgeber

Verlag

Utb GmbH

Seitenzahl

237

Maße (L/B/H)

21,6/15,2/2 cm

Gewicht

370 g

Farbe

Rot / Cool Grey

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8252-5146-8

Herstelleradresse

Budrich
Stauffenbergstraße 7
51379 Leverkusen
DE

Email: buch@budrich-unipress.de

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Weitere Artikel finden Sie in

  • Produktbild: Kompetenzorientierter Unterricht
  • Editorial
    Michaela Stock, Wolfgang Weirer, Ursula Fritz, Karin Lauermann
    und Manuela Paechter 7
    Zum Aufbau des Buches 13
    TEIL I
    KOMPETENZORIENTIERTES UNTERRICHTEN – GRUNDLAGEN, BEGRIFFE, ÜBERLEGUNGEN
    Grundpfeiler kompetenzorientierter Didaktik
    Wolfgang Weirer und Manuela Paechter 19
    Förderung von Motivation und Interesse im Unterricht
    Silke Luttenberger, Sigrid Wimmer und Manuela Paechter 43
    Akzente für eine neue Lehr-, Lern- und Beurteilungskultur
    Ursula Fritz und Karin Lauermann 59
    TEIL II
    UNTERRICHTSMETHODEN UND UNTERRICHTSBEISPIELE.
    Dilemmageschichten
    Christian Feichtinger 77
    Fallarbeit – Eine Brücke zwischen Theorie und Praxis
    Ursula Fritz und Karin Lauermann 99
    Forschendes Lernen: Naturwissenschaftliche Erkenntnisgewinnung am Beispiel Papier
    Silke Luttenberger, Gerhard Rath und Manuela Paechter 115
    Planspiel
    Georg Tafner und Gernot Dreisiebner 133
    Präsentationen im Rahmen der Reifeprüfung
    Christian Feichtinger 151
    Problem-Based-Learning (PBL) – Das Problem ist die Lösung
    Ursula Fritz und Karin Lauermann 175
    Rollenspiel – Von hier nach dort
    Ursula Fritz und Karin Lauermann 189
    Schreibwerkstatt
    Doris Pany 203
    World Café in der Übungsfirma
    Michaela Stock und Elisabeth Riebenbauer 223