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  • Produktbild: Using Innovative Methods in Early Years Research
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Using Innovative Methods in Early Years Research Beyond the Conventional

67,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

24.06.2019

Herausgeber

Brown Zeta + weitere

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

222

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,3 cm

Gewicht

378 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-38951-9

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

24.06.2019

Herausgeber

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

222

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,3 cm

Gewicht

378 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-38951-9

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Acknowledgements List of abbreviations List of Figures About the Contributors Introduction - Zeta Brown and Helen Perkins Section one: Research in early education 1. Reflexivity in educational research - Jackie Musgrave 2. Ethical considerations in using innovative methods in early education research - Kieran Hodgkin, Gary Beauchamp and Chantelle Haughton 3. Going beyond participatory ideology when doing research with young children: The case for ethical permeability and relatability - Ioanna Palaiologou Section two: Researching with children 4. Arts as a research method - Elisabetta Biffi and Franca Zuccoli 5. The use of drawing methods with young children in research - Helen Lyndon 6. Listening to young children in messy, playful research - Laura Heads and Michael Jopling 7. Play-based interview techniques with young children - Sarah Holmes 8. Using the mosaic approach as an ethnographical methodology - Zenna Kingdon 9. Videos outdoors with young children - Gary Beauchamp, Chantelle Haughton, Cheryl Ellis, Sian Sarwar, Jacky Tyrie, Dylan Adams and Sandra Dumitrescu 10. The use of vignettes in research with young children - Ioanna Palaiologou Section three: Researching with practitioners and parents 11. The use of identity boxes as a research method - Helen Perkins 12. Narrative inquiry: storying the lived experiences with Early Childhood student-practitioners - Lynn Richards 13. The use of observations in early childhood research - Jackie Musgrave 14. Q-methodology: seeking complexities in perspectives of young children and practitioners - Zeta Brown and Gavin Rhoades Index