Language, Literacy, and Learning in the STEM Disciplines How Language Counts for English Learners
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inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
ePUB 3
Kopierschutz
Ja
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Ja
Erscheinungsdatum
01.02.2018
Herausgeber
Alison L. Bailey + weitereVerlag
Taylor & Francis eBooksSeitenzahl
302 (Printausgabe)
Dateigröße
4114 KB
Sprache
Englisch
EAN
9781351979597
With a focus on what mathematics and science educators need to know about academic language used in the STEM disciplines, this book critically synthesizes the current knowledge base on language challenges inherent to learning mathematics and science, with particular attention to the unique issues for English learners. These key questions are addressed: When and how do students develop mastery of the language registers unique to mathematics and to the sciences? How do teachers use assessment as evidence of student learning for both accountability and instructional purposes? Orienting each chapter with a research review and drawing out important Focus Points, chapter authors examine the obstacles to and latest ideas for improving STEM literacy, and discuss implications for future research and practice.
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