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School Knowledge for the Masses World Models and National Primary Curricular Categories in the Twentieth Century

61,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

19.09.2018

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

212

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,2 cm

Gewicht

453 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-78858-8

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Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

19.09.2018

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

212

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,2 cm

Gewicht

453 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-78858-8

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • List of Tables; Author's Preface; 1. Introduction; Part I: The Worldwide Institutionalization of Primary School Curricula; 2. Background: A Perspective on the Curriculum and Curricular Research John W. Meyer 3. Description of the Curriculum Database and the Methodologies Employed Aaron Benavot 4. Knowledge for the Masses: World Models and National Curricula, 1920-1986 Aaron Benavot, Yun-Kyung Cha, David H. Kamens, John W. Meyer and Suk-Ying Wong 5. The Origins and Expansion of Primary School Curricula: 1800-1920 Yun-Kyung Cha 6. Variant Forms: Cases of Countries with Distinct Curricula David H. Kamens; Part II: Studies of Specific Subject Areas; 7. Language Instruction in National Curricula, 1850-1986: The Effect of the Global System Yun-Kyung Cha 8. A Comparative and Historical Analysis of Mathematics and Science Curricula, 1800-1986 David H. Kamens and Aaron Benavot 9. The Evolution and Organisation of the Social Science Curriculum Suk-Ying Wong 10. Values Education in the Curriculum: Some Comparative Empirical Data Yun-Kyung Cha, Suk-Ying Wong and John W. Meyer 11. The Formation of New Subjects in Mass Schooling: Nineteenth Century Origins and Twentieth Century Diffusion of Art and Physical Education David H. Kamens and Yun-Kyung Cha 12. Conclusion: Accounting for a World Curriculum John W. Meyer and David H. Kamens; Bibliography; Index