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Produktbild: Multi-Level Governance in Universities
Band 47

Multi-Level Governance in Universities Strategy, Structure, Control

Aus der Reihe Higher Education Dynamics

141,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

30.05.2018

Abbildungen

XI, 8 illus., schwarz-weiss Illustrationen

Herausgeber

Jetta Frost + weitere

Verlag

Springer

Seitenzahl

256

Maße (L/B/H)

23,5/15,5/1,5 cm

Gewicht

411 g

Auflage

Softcover reprint of the original 1st edition 2016

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-319-81345-5

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

30.05.2018

Abbildungen

XI, 8 illus., schwarz-weiss Illustrationen

Herausgeber

Verlag

Springer

Seitenzahl

256

Maße (L/B/H)

23,5/15,5/1,5 cm

Gewicht

411 g

Auflage

Softcover reprint of the original 1st edition 2016

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-319-81345-5

Herstelleradresse

Springer-Verlag KG
Sachsenplatz 4-6
1201 Wien
AT

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  • Produktbild: Multi-Level Governance in Universities
  • Introduction.- Multi-level Governance in Universities: Strategy, Structure, Control. Jetta Frost, Fabian Hattke, and Markus Reihlen.- Part I: Strategy.- 1 Institutional Change of European Higher Education: The Case of Post-war Germany. Markus Reihlen and Ferdinand Wenzlaff.- 2 Academic Entrepreneurialism and Changing Governance in Universities. Evidence from Empirical Studies. Marek Kwiek.- 3 Higher Education in the Knowledge Society: Miracle or Mirage? Mats Alvesson and Mats Benner.- Part II: Structure.- 1 Changing Professions? The Professionalization of Management in Universities. Marie Boitier and Anne Rivière.- 2 From Voluntary Collective Action to Organized Collaboration? The Provision of Public Goods in Pluralistic Organizations. Fabian Hattke, Steffen Blaschke, and Jetta Frost.- 3 Universities, Governance, and Business Schools. J.-C. Spender.- Part III: Control.- 1 Aligning Professional and Organizational Commitment in Universities: From Judgmental to Developmental Performance Management. Julia Weiherl and Jetta Frost.- 2 Current Developments at Higher Education Institutions and Interview-based. Recommendations to Foster Work Motivation and Work Performance. Stefanie Ringelhan, Jutta Stumpf-Wollersheim, and Isabell M. Welpe.- 3 Is it Possible to Assess Progress in Science? Isabel Bögner, Jessica Petersen, and Alfred Kieser.- Outlook.- When Professional and Organizational Logics Collide: Balancing Invisible and Visible Colleges in Institutional Complexity. Fabian Hattke, Rick Vogel, and Hendrik Woiwode.