Gutscheinbedingungen

**Gültig bis 14.09.2026 auf Spielzeug, Schreibwaren, Filme, Geschenke & Trends, Musik, tolino eReader & Zubehör, Hörbücher, nicht preisgebundene Bücher und Kalender in der Thalia App. Einzelne Artikel können ausgeschlossen sein. Aufgrund der Buchpreisbindung sind deutschsprachige Bücher und eBooks ausgenommen. Zusätzlich ausgenommen sind Abos & Flatrates, Games, Geschenkkarten/-boxen, Shelfies, Software, Zeitschriften sowie einzelne Artikel von tonies®. Pro Einkauf einmal einlösbar. Nur gültig mit im Onlineshop hinterlegter Bonuscard. Click & Collect nur bei Onlinevorabzahlung möglich. Keine Barauszahlung. Nicht kombinierbar mit anderen Aktionen und Gutscheinen. Gutschein wird auf max. 500€ Bestellwert angerechnet. Nicht gültig für Versandkosten und Services.

Produktbild: Oxford Handbook of Developmental and Life-Course Criminology

Oxford Handbook of Developmental and Life-Course Criminology

138,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

21.12.2018

Abbildungen

26 illustrations

Herausgeber

Farrington David P. + weitere

Verlag

Oxford University Press

Seitenzahl

802

Maße (L/B/H)

25/17,5/4,7 cm

Gewicht

1537 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-19-020137-1

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

21.12.2018

Abbildungen

26 illustrations

Herausgeber

Verlag

Oxford University Press

Seitenzahl

802

Maße (L/B/H)

25/17,5/4,7 cm

Gewicht

1537 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-19-020137-1

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)

Die Leseprobe wird geladen.
  • Produktbild: Oxford Handbook of Developmental and Life-Course Criminology
    • Foreword by Francis T. Cullen
    • Preface
    • List of Contributors
    • Section I: Introduction
    • Chapter 1: Developmental and Life-course Criminology
    • Lila Kazemian, David P. Farrington, and Alex R. Piquero
    • Section II: The Development of Offending
    • Chapter 2: Age and Crime
    • Chester L. Britt
    • Chapter 3: Age of Onset and Offending Behavior
    • Elaine Eggleston Doherty and Sarah Bacon
    • Chapter 4: Specialization and Versatility in Offending
    • Paul Mazerolle and Samara McPhedran
    • Chapter 5: Acceleration, Deceleration, Escalation, and De-escalation
    • Wesley G. Jennings and Bryanna Hahn Fox
    • Chapter 6: Persistence and Desistance
    • Siyu Liu and Shawn D. Bushway
    • Chapter 7: Trajectories of Criminal Behavior across the Life Course
    • Julien Morizot
    • Chapter 8: Co-offending
    • Sarah B. van Mastrigt and Peter Carrington
    • Section III: Developmental and Life-course Theories
    • Chapter 9: The Developmental Taxonomy
    • Tara Renae McGee and Terrie E. Moffitt
    • Chapter 10: Developmental Pathways to Conduct Problems and Serious Forms of Delinquency
    • Rolf Loeber
    • Chapter 11: The Integrated Cognitive Antisocial Potential (ICAP) Theory: New Empirical Tests
    • David P. Farrington and Tara Renae McGee
    • Chapter 12: The Interconnected Development of Personal Controls and Antisocial Behavior
    • Marc Le Blanc
    • Chapter 13: The Social Development Model
    • Christopher Cambron, Richard F. Catalano, and J. David Hawkins
    • Chapter 14: Interactional Theory
    • Terence P. Thornberry and Marvin D. Krohn
    • Chapter 15: The Dynamics of Change: Criminogenic Interactions and Life Course Patterns in Crime
    • Per-Olof H. Wikstrom and Kyle Treiber
    • Chapter 16: The Age-graded Theory of Informal Social Control
    • John H. Laub, Zachary R. Rowan, and Robert J. Sampson
    • Section IV: Developmental Correlates and Risk/Protective Factors
    • Chapter 17: Biosocial Influences on Offending across the Life Course
    • Olivia Choy, Jill Portnoy, Adrian Raine, Rheanna J. Remmel, Robert Schug, Catherine Tuvblad, and Yaling Yang
    • Chapter 18: Personality and Other Individual Influences on Offending
    • Darrick Jolliffe and David P. Farrington
    • Chapter 19: Family Influences on Youth Offending
    • Abigail A. Fagan and Kristen M. Benedini
    • Chapter 20: Peer Influences on Offending
    • Christopher J. Sullivan, Kristina K. Childs, and Shaun Gann
    • Chapter 21: Schools and the Pathway to Crime
    • Debra J. Pepler
    • Chapter 22: Developmental Influences of Substance Use on Criminal Offending
    • Helene Raskin White
    • Section V: Life Transitions and Turning Points
    • Chapter 23: The Impact of Changes in Family Situations on Persistence and Desistance from Crime
    • Delphine Theobald, David P. Farrington, and Alex R. Piquero
    • Chapter 24: Employment, Crime, and the Life Course
    • Jukka Savolainen, Mikko Aaltonen, and Torbjorn Skardhamar
    • Chapter 25: The Effects of Neighborhood Context and Residential Mobility on Criminal Persistence and Desistance
    • David S. Kirk
    • Chapter 26: Religion and the Military
    • Leana A. Bouffard and Haerim Jin
    • Chapter 27: The Effects of Juvenile System Processing on Subsequent Delinquency Outcomes
    • Anthony Petrosino, Carolyn Petrosino, Sarah Guckenburg, Jenna Terrell, Trevor A. Fronius, and Kyungseok Choo
    • Chapter 28: Effects of incarceration
    • Lila Kazemian and Allyson Walker
    • Chapter 29: Desistance and Cognitive Transformations
    • Sarah Anderson and Fergus McNeill
    • Chapter 30: Developmental and Life-course Findings on Women and Girls
    • Lisa M. Broidy and Carleen M. Thompson
    • Section VI. Developmental Interventions
    • Chapter 31: Family-based Programs for Preventing Delinquency and Later Offending
    • Brandon C. Welsh and Steven N. Zane
    • Chapter 32: Developmental Preschool and School Programs against Violence and Offending
    • Izabela Zych and David P. Farrington
    • Chapter 33: Cognitive-behavioral Treatment to Prevent Offending and to Rehabilitate Offenders
    • Georgia Zara
    • Chapter 34: Cost-benefit Analysis of Developmental Prevention
    • Jobina Li and Cameron McIntosh
    • Section VII. Conclusions
    • Chapter 35: Conclusions and Implications for Developmental and Life-Course Criminology
    • David P. Farrington, Lila Kazemian, and Alex R. Piquero