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Band 5

Cognitive Foundations for Improving Mathematical Learning

135,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

16.01.2019

Herausgeber

Geary David C. + weitere

Verlag

Elsevier Science & Technology

Seitenzahl

378

Maße (L/B/H)

22,8/15,1/2,2 cm

Gewicht

506 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-12-815952-1

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Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

16.01.2019

Herausgeber

Verlag

Elsevier Science & Technology

Seitenzahl

378

Maße (L/B/H)

22,8/15,1/2,2 cm

Gewicht

506 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-12-815952-1

EU-Ansprechpartner

Kolibri 360 GmbH
Ettore-Bugatti-Straße 6-14
51149 Köln
DE
produktsicherheit@kolibri360.de

Herstelleradresse

Elsevier Science & Technology
125 London Wall
EC2Y 5AS London
GB
tradeorders@elsevier.com

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  • 1. Introduction: Cognitive Foundations of Mathematics Interventions and Early Numeracy Influences
    David C. Geary, Daniel B. Berch, and Kathleen Mann Koepke
    2. The Effects of SES, Grade-Repeating, and IQ in a Game-Based Approximate Math Intervention
    Josh Langfus, Alejandro Maiche, Dinorah De León, Dahiana Fitipalde, Álvaro Mailhos, and Justin Halberda
    3. Role of Play and Games in Building Children's Foundational Numerical Knowledge
    Geetha B. Ramani, Emily N. Daubert, and Nicole R. Scalise
    4. Understanding the Link between the Approximate Number System and Math Abilities
    Melissa E. Libertus
    5. Mathematical Development in Early Home Environment
    Susan C. Levine, Dominic J. Gibson, and Talia Berkowitz
    6. From Cognition to Curriculum to Scale
    Julie Sarama and Douglas H. Clement
    7. Development of Mathematical Language in Preschool and its Role in Learning Numeracy Skills
    David J. purpura, Amy R. Napoli, and Yemimah King
    8. Early Numeracy Skills Learning and Learning Difficulties-Evidence-based Assessment and Interventions
    Pirjo Aunio
    9. Improving the Mathematical Knowledge of At-Risk Preschool Children: Two Approaches to Intensifying Early Math Intervention
    Alice Klein, Prentice Starkey, and Lydia DeFlorio
    10. The Use of Analogies in Mathematics Instruction: Affordances and Challenges
    Xenia Vamvakoussi
    11. The Role of Visual Representations in Mathematical Word Problems
    Asha K. Jitendra and John Woodward
    12. The Role of Cognitive Processes in Treating Mathematics Learning Difficulties
    Lynn S. Fuchs, Douglas Fuchs, Amelia S. Malone, Pamela M. Seethaler, and Caitlin Craddock
    13. Explanations and Implications of Diminishing Intervention Impacts Across Time
    Drew Bailey