Produktbild: Vielfalt in der Elementarpädagogik

Vielfalt in der Elementarpädagogik Theorie, Empirie und Professionalisierung

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Paperback

Erscheinungsdatum

14.06.2018

Abbildungen

13 schwarz-weiße Abbildungen

Herausgeber

Mag.a Dr.in Maria Fürstaller + weitere

Verlag

Debus Pädagogik

Seitenzahl

160

Maße (L/B/H)

21,1/14,6/1,2 cm

Gewicht

217 g

Farbe

Karamell / Anthrazit

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-95414-117-3

Beschreibung

Portrait

Fürstaller, Mag.a Dr.in Maria
Fürstaller Maria, Mag.a Dr.in, ist Lehrende und Forschende am Studiengang Sozialmanagement in der Elementarpädagogik am Department Soziales der Fachhochschule Campus Wien, Bildungswissenschaftlerin. Schwerpunkte: Frühe Transitionsprozesse, Pluralität und Diversität im elementarpädagogischen Feld mit Fokus auf Kultur und Religion, Professionalisierung der Elementarpädagogik
Hover-Reisner, Mag.a Nina
Hover-Reisner Nina, Mag.a, ist Bildungswissenschaftlerin, Leiterin des Studiengangs Sozialmanagement in der Elementarpädagogik am Department Soziales der Fachhochschule Campus Wien. Schwerpunkte: Frühkindliche Bildung und Entwicklung, Transitionsforschung, Pluralität, Akademisierung der Ausbildung pädagogischer Fachkräfte
Lehner, Mag.a Barbara
Lehner Barbara, Mag.a, ist Lehrende und Forschende am Studiengang Sozialmanagement in der Elementarpädagogik am Department Soziales der Fachhochschule Campus Wien, Bildungswissenschaftlerin, psychoanalytisch-pädagogische Erziehungsberaterin in freier Praxis. Schwerpunkte: Pädagogische Professionalisierung der Fachkräfte im Bereich Elementarpädagogik, Zusammenarbeit mit Eltern

Produktdetails

Einband

Paperback

Erscheinungsdatum

14.06.2018

Abbildungen

13 schwarz-weiße Abbildungen

Herausgeber

Verlag

Debus Pädagogik

Seitenzahl

160

Maße (L/B/H)

21,1/14,6/1,2 cm

Gewicht

217 g

Farbe

Karamell / Anthrazit

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-95414-117-3

Herstelleradresse

Debus Pädagogik Verlag
Adolf-Damaschke-Straße 10
65824 Schwalbach am Taunus
DE

Email: info@wochenschau-verlag.de

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  • Produktbild: Vielfalt in der Elementarpädagogik
  • I Aspekte von Vielfalt in der Elementarpädagogik

    1. Traumatisierte Kinder im Kindergarten. Verstehen und Handeln – Nicht-Verstehen und Nicht-Handeln (David Zimmermann)
    2. Kulturelle Vielfalt in elementarpädagogischen Einrichtungen (Maria Fürstaller & Karin Bischof)
    3. Umgang mit religiöser Vielfalt in elementarpädagogischen Einrichtungen (Helena Stockinger)
    4. Sprachorganisation in Bildungsinstitutionen – Gesagtes und Ungesagtes in Kindergarten und Schule (Judith Purkarthofer)
    5. Wie kommt das Geschlecht ins Spiel? Wechselwirkungen zwischen dem Geschlecht der Kinder und dem der pädagogischen Fachkräfte. Ergebnisse der Tandem-Studie
    (Holger Brandes, Markus Andrä, Wenke Röseler & Petra Schneider-Andrich)
    6. Kinderarmut und Gesundheit – Soziale Ungleichheit geht unter die Haut (Martin Schenk)

    II Professioneller Umgang mit Vielfalt: Beratung, Supervision, Praxisreflexion
    1. Verstehen hilft. Migrationsbedingte Diversität in der Supervision (Elisabeth Freithofer & Verena Plutzar)
    2. Work Discussion: Reflexion von herausfordernden Situationen im Sinne einer Pädagogik der Vielfalt (Barbara Lehner)
    3. Fachberatung im Kindergarten als eine Möglichkeit der Reflexion von schwierigen Situationen elementarpädagogischer Praxis (Sandra Geisler & Katja Frühwirth-Feist)
    4. Kinder brauchen vorurteilsbewusste Erwachsene. Zur Selbst- und Praxisreflexion der pädagogischen Fachkräfte im Ansatz der Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung
    (Petra Wagner)

    III Schluss
    „Du bist Du! Und wer das nicht weiß ist dumm! Bumm.“ Zur Bedeutung von Differenzerfahrungen für Subjektivierungsprozesse im Kontext von Pluralität und damit
    verbundene Herausforderungen für das elementarpädagogische Feld (Maria Fürstaller, Nina Hover-Reisner & Babara Lehner)