Freie Alternativschulen in Deutschland Historische Kontexte und aktuelle Konzeptionen
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Sprache:Deutsch
61,90 €
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
06.07.2018
Abbildungen
XI, 329 S. 20 Abb.
Verlag
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbHSeitenzahl
329
Maße (L/B/H)
21/14,8/1,9 cm
Gewicht
446 g
Auflage
1. Auflage 2018
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-658-22427-1
Die im Bundesverband der Freien Alternativschulen (BFAS) zusammengeschlossenen Schulen stellen eine kleine, aber eigenständige Gruppe innerhalb des deutschen Privatschulwesens dar, die sich trotz aller Unterschiede durch recht klare Profilmerkmale charakterisieren lässt. Andreas Lischewski stellt die Ergebnisse einer historisch‐systematischen Begleitforschung vor, die die Entwicklung und die konzeptionellen Grundlagen der Alternativschulen differenziert analysiert und sie in erziehungswissenschaftliche und schulpädagogische Kontexte einzuordnen sucht. Durch einen bewussten ,Blick von außen‘ stellt die Studie erstmalig die Stärken und Schwächen einer Schulform dar, die sich einerseits als interessante Alternative zum öffentlichen Schulwesen präsentiert, andererseits aber auch deutlich affirmative Tendenzen gegenüber modischen Zeittrends erkennen lässt.
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