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Produktbild: Sozialraumorientierte Schulsozialarbeit

Sozialraumorientierte Schulsozialarbeit Prozess- und Wirkungsevaluation des Modellprojekts ,Stadtteil in der Schule'

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Beschreibung

Der Band dokumentiert die Ergebnisse des Braunschweiger Projekts ,Stadtteil in der Schule'. Ziel des Projektes ist es, Teilhabechancen für Kinder in sozialen Brennpunkten zu erhöhen, indem GrundschülerInnen und deren Familien der Zugang zu vorhandenen sozialen und kulturellen Angeboten im Stadtteil bedarfsgerecht...

Beschreibung

Der Band dokumentiert die Ergebnisse des Braunschweiger Projekts ,Stadtteil in der Schule'. Ziel des Projektes ist es, Teilhabechancen für Kinder in sozialen Brennpunkten zu erhöhen, indem GrundschülerInnen und deren Familien der Zugang zu vorhandenen sozialen und kulturellen Angeboten im Stadtteil bedarfsgerecht ermöglicht wird. Anders als klassische Ansätze der Schulsozialarbeit orientiert es sich nicht an individuellen Problemen. Es ist nicht Einzelfall-, sondern Sozialraumorientiert und hat das Gesamtsystem im Blick, also Schülerinnen und Schüler, Eltern, die schulischen Mitarbeiter, aber auch die Akteure des Gemeinwesens. "Stadtteil in der Schule" versucht Ressourcen der Schule und der Zivilgesellschaft für Kinder zu nutzen und nutzt Techniken der Netzwerkarbeit.

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Erscheinungsdatum

07.06.2018

Herausgeber Ludger Kolhoff
Verlag Springer Fachmedien Wiesbaden
Seitenzahl

137 (Printausgabe)

Dateigröße

11737 KB

Sprache

Deutsch

EAN

9783658203078

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