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Produktbild: Collective Goods and Higher Education Research

Collective Goods and Higher Education Research Pasteur's Quadrant in Higher Education

299,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

05.10.2018

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster,schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

232

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/1,7 cm

Gewicht

493 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-32076-5

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Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

05.10.2018

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster,schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

232

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/1,7 cm

Gewicht

493 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-32076-5

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: Collective Goods and Higher Education Research

  • Part I The Framework

    Chapter 1 Introduction

    Chapter 2 The Framework: Pasteur's Quadrant in Higher Education

    Part II Evidence-Based Applications to Policy Questions

    Chapter 3 The Future Higher Education Policy Landscape From the Pasteur's Quadrant Perspective

    Chapter 4 The Focus on Critical Thinking Skills for the Classroom, the Instructor, and New Sources of Content

    Chapter 5 Recreating the Faculty Role in University Governance

    Chapter 6 Leveling the Playing Field From College to Career

    Chapter 7 The Role of Generic Skills Assessment in Measuring Academic Quality

    Part III The Rationale for Standardized Assessments in Higher Education

    Chapter 8 The Case for Comparative Institutional Assessment of Higher-Order

    Thinking Skills

    Chapter 9 The Case for Performance-based Assessments and Critical Thinking Tests

    Chapter 10 Two Questions About Critical Thinking Tests

    Chapter 11 Conclusion

    Coda CLA+ Analytics: Making Data Relevant Through Data Mining in Real Time