Pädagogik und pädagogisches Wissen Ambitionen in und Erwartungen an die Ausbildung von Lehrpersonen Ambitions and Imaginations in Teacher Education
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Sprache:Deutsch
18,90 €
inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Ja
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
01.09.2016
Herausgeber
Andreas Hoffmann-Ocon + weitereVerlag
Verlag Julius KlinkhardtSeitenzahl
306 (Printausgabe)
Dateigröße
2098 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783781555204
wie sich im 19. und 20. Jahrhundert in unterschiedlichen
Bildungsräumen ein Fach ¿Pädagogik¿
entwickelte und zu einer (wissenschaftlichen) Disziplin
der Lehrerbildung wurde. Leitend ist die Annahme, dass
sich sowohl das kanonisierte Wissen als auch die pädagogischen
Konstruktionen zum Fach entlang von nationalstaatlichen,
kulturräumlichen, regionalen oder schultypenorientierten
Traditionen wandelten. Anhand von vielfältigem
Quellenmaterial untersuchen die einzelnen Beiträge,
inwiefern unter sich verändernden Rahmenbedingungen
an verschiedenen Ausbildungsorten unterschiedliches pädagogisches
Wissen erzeugt und vermittelt wurde und mit
welchen Argumenten, rhetorischen Figuren, Einsprüchen
und Paradoxien sich der über zwei Jahrhunderte sichtbar
werdende Tertiarisierungsprozess in der Ausbildung von
Lehrpersonen in akademisierungsskeptischen und -affinen
bildungspolitischen Milieus vollzog.
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